თბილისის N49 საჯარო სკოლაში, სასწავლო წლის განმავლობაში, არაერთი საინტერესო პროექტი თუ აქტივობა იმართება. 

ამჯერად, სკოლაში პროექტი, კულტურული მემკვიდრეობის დაცვა - „გავუფრთხილდეთ წარსულს, ის ჩვენი მომავალია“ განხორციელდა. 

ამასთან დაკავშირებით, მე-7^ბ და მე-8^ა კლასის მოსწავლეებთან ერთად ინგლისური ენის მასწავლებელმა - ნინო შენგელიამ და ხელოვნების პედაგოგმა - ანა ბედიაშვილმა ინტეგრირებული გაკვეთილი ჩაატარეს, რომელსაც უცხოელი პედაგოგი ნიკოლ გუდოლი ესწრებოდა. აღსანიშნავია, რომ ის სკოლაში TLG პროგრამით არის მიწვეული („ასწავლე და ისწავლე საქართველოსთან ერთად“).

მოსწავლეებმა მას საქართველოს კუთხეების და ტრადიციების შესახებ საკმაოდ საინტერესო ინფორმაცია მიაწოდეს, რასაც ნიკოლ გუდოლი დიდი აღფრთოვანებით და ინტერესით ისმენდა.

მოსწავლეებმა ძველი ადათ-წესებისა და ტრადიციების შესახებ შეაგროვეს ინფორმაცია, გაანალიზეს, გაავლეს პარალელი თანამედროვეობასთან, ერთმანეთს შეადარეს სხვადასხვა კუთხის ადათ-წესები და ტრადიციები. 

მოძიებული ინფორმაციის საფუძველზე, იმსჯელეს იმაზე, თუ რამ ჩაუყარა საფუძველი ამა თუ იმ კუთხის ტრადიციებსა თუ ადათ-წესებს. ასევე, განიხილეს, საიდან მოდის მათი ფესვები, იმსჯელეს მათ დადებით და უარყოფით მხარეებზე. ასევე, ყურადღება გაამახვილეს ქართულ რიტუალებზე, ქართულ ფოლკლორზე, საქართველოს სხვადასხვა კუთხის სუფრის ტრადიციებზე, ჩაცმულობაზე, ხალხური რეწვის ტრადიციებსა თუ არქიტექტურაზე. 

მოსწავლეებმა გამოიტანეს დასკვნები, თუ რომელი ტრადიცია და ადათ-წესი შემორჩა დღეისათვის საქართველოს ამა თუ იმ კუთხეს, ხომ არ გაჩნდა რაიმე ახალი ტრადიცია და რამ დაუდო საფუძველი მის ტრადიციად ჩამოყალიბებას. მოიპოვეს ინფორმაცია ხალხური არქიტექტურის ნიმუშებზე (სვანური კოშკები, დარბაზები, მეგრული ოდები).

როგორც სკოლაში ამბობენ, ეს ყოველივე დაეხმარა მოსწავლეებს პროგრამით გათვალისწინებული მასალის გაღრმავებასა და გამრავალფეროვნებაში, მოეძიებინათ ინფორმაცია და შეექმნათ დიორამები და კედლის გაზეთები ინგლისურ ენაზე.