| მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |

ჭიათურის მუნიციპალიტეტის სოფელ შუქრუთის N1 საჯარო სკოლას სამი წამყვანი მასწავლებელი შეემატა.
პედაგოგებმა - ნესტანი ხვედელიძემ, პაატა გოგოლაძემ თეიმურაზ მაჭარაშვილმა სტატუსი აიმაღლეს. მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების ეროვნული ცენტრის სპეციალურმა კომისიამ მათი პედაგოგიური საქმიანობის ნაწილი დადებითად შეაფასა.
სკოლაში პედაგოგებს პროფესიულ წინსვლას ულოცავენ.
„მოგეხსენებათ სოფელ შუქრუთის N1 საჯარო სკოლა არის მცირეკონტიგენტიანი, შესაბამისად პედაგოგების რაოდენობაც არის მცირე სულ რაღაც 19 მასწავლებელი, აქედან 18 იყო უფროსი მასწავლებლის სტატუსის მქონე, გვყავდა ერთი წამყვანი მასწავლებელი მზევინარ ციციქიშვილი, რომელიც ქიმიას ასწავლის. 2022-2023 სასწავლო წელს სტატუსი აიმაღლა და შესაბამისად წამყვანი გახდა სამი მასწავლებელი. ესენი არიან ინგლისური ენის მასწავლებელი ნესტანი ხვედელიძე, კომპიუტერული ტექნოლოგიების მასწავლებელი პაატა გოგოლაძე და ისტორიის და სამოქალაქო განათლების მასწავლებელი თეიმურაზ მაჭარაშვილი“,- გვეუბნებიან სკოლაში და მასწავლებლებს შემდგომ წარმატებას უსურვებენ.
აღსანიშნავია, რომ მასწავლებელთა პროფესიული განვითარებისა და კარიერული წინსვლის სქემის მიხედვით, პედაგოგები კატეგორიებად ნაწილდებიან. მასწავლებელს სქემა საშუალებას აძლევს, კატეგორიაში დაწინაურდეს და შესაბამისად უფრო მეტი ანაზღაურებაც მიიღოს.
საგნობრივ ოლიმპიადის ფარგლებში კი დარჩა მხოლოდ ერთი მათემატიკის ოლიმპიადა
ორი საგნის საგამოცდო პროგრამის, ტესტებისა და შეფასების კრიტერიუმებზე აბიტურიენტები დეტალურ ინფორმაციას მიიღებენ
„ჩვენი მიზანია, თითოეულმა მათგანმა იგრძნოს, რომ აქ მეორე სახლია“...
„თითოეულ პირველკლასელს იმაზე მეტი სითბო და სიყვარული უნდა დავახვედროთ, ვიდრე ეს ჩვეულებრივ ხდება“...
დაბა სიონის საჯარო სკოლაში სასწავლო წელი წარმატებით დაასრულა 9 პირველკლასელმა
ახალგაზრდებს თბილი სურვილებით დაემშვიდობნენ კლასის დამრიგებლები - კარინე გაბრიელიანი და ვალენტინა ელიაზიანი
19 მაისს „ეტალონის“ საგაზაფხულო სეზონის ფარგლებში ინგლისური ენის ოლიმპიადა დაიწყო
„ჩვენი ბრალია, მე-12 კლასის მოსწავლეებს ვერ დავანახეთ, რომ სკოლაში უფრო მეტი ცოდნის მიღება შეეძლოთ, ამიტომ ბავშვები ჩამოშორდნენ სკოლას“...