| მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |

„კოსმოსი და თანამედროვე ტექნოლოგიები“ - ხელვაჩაურის მუნიციპალიტეტის სოფელ სალიბაურის N2 საჯარო სკოლის მეცხრე კლასის მოსწავლეებმა კოსმონავტიკის დღესთან დაკავშირებით დაგეგმილი პროექტის პრეზენტაცია წარმოადგინეს. პროექტს ფიზიკის მასწავლებელი გულნარა ვერძაძე ხელმძღვანელობდა.
„პროექტი მოიცავდა კოსმოსური ფრენის განხორციელების საკითხებს, ტექნოლოგიების განვითარების ეტაპებს, კოსმოსური სადგურების მნიშვნელოვან ასპექტებს.
მოსწავლეებმა ნასწავლი მასალა დაუკავშირეს მის რეალურ სიტუაციებში გამოყენებას კოსმოსური ხომალდის ფრენის მაგალითზე. მოიპოვეს ინფორმაციები ფრენის იდეებიდან მის განხორციელების ეტაპამდე მეცნიერული კვლევების და ფრენის შემდგომი ეტაპების შესახებ. პლაკატების და ვიდეო მასალის საშუალებთ წარმოადგინეს კოსმოსური ფრენის შედეგად განხორციელებული პირველადი ფოტოების შესახებ „მთვარის ფოტოები“, „დედამიწის ამოსვლა“, „ღია კოსმოსში გასეირნება“ და „ასტრნონავტების შეხვედრა ღია კოსმოსში“. ისაუბრეს ნასას კვლევების და კოსმოსური სადგურების მნიშვნელობაზე ჩვენს ყოველდღიურ ცხოვრებაში“, - აღნიშნულია სკოლის ინფორმაციაში.
იხილეთ ფოტოები
წინ კი უამრავი გეგმა, მიზანი და წარმატებაა
შემოდგომის სეზონზე 4 საგანში ჩატარდა და მასში II-XII კლასის მოსწავლეებმა მიიღეს მონაწილეობა მთელი საქართვლოდან
„ცვლილება ზიანს აყენებს მასწავლებლის პროფესიის ისედაც მყიფე რეპუტაციას“-მასწავლებელის მომზადების 300 კრედიტიანი პროგრამის გაუქმებას ილიაუნი ეხმაურება
„მოსწავლეზე მოძალადე პედაგოგი სკოლაში დატოვეს, მე გამათავისუფლეს“ - N24 სკოლის ყოფილი დირექტორი, გიორგი კაკაბაძე საკანონმდებლო ცვლილებას ეხმაურება
„64 უნივერსიტეტია საქართველოში, ასეთ პატარა ქვეყანაში... ეს სტატისტიკა მეტყველებს იმაზე, რომ სისტემა არჯანსაღადაა ჩამოყალიბებული...“
etaloni.ge-ს ბლიც-კითხვებს საჩხერის მუნიციპალიტეტის სოფელ ორღულის საჯარო სკოლის დირექტორი მელანია ჩხიტუნიძე პასუხობს
etaloni.ge-ს ბლიც-კითხვებს სიღნაღის მუნიციპალიტეტის სოფელ საქობოს საჯარო სკოლის დირექტორი დოდო ბეგიაშვილი პასუხობს
„ნამუშევრებში თვალსაჩინოა მათი ფანტაზია, ინდივიდუალობა და ინგლისურ ენაზე საკუთარი აზრის გადმოცემის უნარი“