თბილისის N37 საჯარო სკოლის პედაგოგები მოსწავლეებს ტოლერანტულ ღირებულებებზე ზრდიან და საგნებთან ერთად - უერთიერთპატივისცემას, მიმღებლობასა და კაცთმოყვარეობას ასწავლიან. 

„თანამედროვე განათლების მთავარი გამოწვევა არა მხოლოდ ცოდნის გადაცემა, არამედ ისეთი ღირებულებების ფორმირება როგორიცაა - მიმღებლობა, ტოლერანტობა და ურთიერთპატივისცემა“,- აღნიშნავენ სკოლაში და დასძენენ, რომ სწორედ ამ მიზანს ემსახურებოდა ცნობიერების ამაღლების კვირეულის ფარგლებში განხორციელებული მნიშვნელოვანი პროექტი, რომელიც N37-ე საჯარო სკოლის სპეციალური მასწავლებლის, მაია გორგაძის ინიციატივით დაიწყო.

​ამ იდეას დიდი ენთუზიაზმით გამოეხმაურა თბილისის N30 საჯარო სკოლის ბიოლოგიის მასწავლებელი და კლუბის ხელმძღვანელი, თამარ ჩიქოვანი.

ორი სკოლის კოლაბორაციამ საფუძველი ჩაუყარა პროფესიულ და შემოქმედებით თანამშრომლობას, რომლის ეპიცენტრშიც დაუნის სინდრომისა და აუტისტური სპექტრის შესახებ ინფორმაციის გაზიარება და სოციალური ინტეგრაციის ხელშეწყობა იდგა. ​ ​

პროექტის ფარგლებში ხელმძღვანელებმა წარმოადგინეს საკითხის კომპლექსური ხედვა: ​თამარ ჩიქოვანმა მოსწავლეებს მიაწოდა სიღრმისეული მეცნიერული ანალიზი გენეტიკური ეტიოლოგიის, ქრომოსომული ცვლილებებისა და ეპიგენეტიკური მექანიზმების
შესახებ.

​მაია გორგაძემ კი აქცენტი პრაქტიკულ მაგალითებზე, ქცევით თავისებურებებსა და იმ სტრატეგიებზე გააკეთა, რომლებიც აუცილებელია სასწავლო პროცესში თითოეული მოსწავლის პოტენციალის რეალიზებისთვის. ​

ეს იყო თეორიისა და პრაქტიკის იდეალური სინთეზი, რამაც მოსწავლეებს საშუალება მისცა, მდგომარეობა არა მხოლოდ ბიოლოგიური კუთხით დაენახათ, არამედ გაეაზრებინათ მისი სოციალური მნიშვნელობაც. ​ ​

შეხვედრის ყველაზე ემოციური ნაწილი მოსწავლეების მიერ ჩამოწერილი სურვილები და ხედვები აღმოჩნდა. მათ ერთხმად აღნიშნეს, რომ: ​ურთიერთმიმღებლობა არის საზოგადოების სიძლიერის საფუძველი. ​ტოლერანტობა არ არის მხოლოდ დათმობა, ეს არის სხვისი უნიკალურობის აღიარება. ​

სიყვარული და მხარდაჭერა ის მთავარი ინსტრუმენტებია, რომლებსაც ნებისმიერი ბარიერის გადალახვა შეუძლიათ. ​ორივე სკოლის მოსწავლეებმა ერთმანეთს გაუზიარეს ინფორმაცია, იმსჯელეს საერთო გამოწვევებზე და დასახეს მომავალი თანამშრომლობის გეგმები. ​

​ეს პროექტი არ ყოფილა ერთჯერადი ღონისძიება. ხელმძღვანელების თქმით, მსგავსი აქტივობები მომავალშიც გაგრძელდება, რაც საფუძველს ჩაუყრის უფრო მჭიდრო კავშირს საჯარო სკოლებს შორის.

„მეცნიერული ცოდნით აღჭურვილი და ემპათიით გაერთიანებული ახალგაზრდები სწორედ ის ძალაა, რომელიც შექმნის ხვალინდელ, უფრო ჰუმანურ და თანასწორ საგანმანათლებლო გარემოს“,- აღნიშნავენ პროექტის ხელმძღვანელები. 

იხილეთ ფოტოები: