დედოფლისწყაროს მუნიციპალიტეტის სოფელ სამთაწყაროს საჯარო სკოლაში VII და VIII კლასების მოსწავლეებმა მონაწილეობა მიიღეს ინტეგრირებულ პროექტში – „ცხოვრება მცენარეებში და გარემოსთან ურთიერთქმედება – ბუნებრივი რესურსებიდან მეცნიერებამდე“.

გასვლითი სასწავლო დღე მოიცავდა სამ მნიშვნელოვან ლოკაციას: გარდენია – ექსპერიმენტორიუმი – თბილისის ბოტანიკური ბაღი, სადაც მოსწავლეები პატარა მკვლევარებად გადაიქცნენ და მცენარეთა სამყაროს საიდუმლოებებს ბუნებაში, რეალურ გარემოში და ექსპერტთა გარემოში აკვირდებოდნენ.

როგორც სკოლაში აღნიშნავენ, პროექტის მთავარი მიზანი იყო, რომ მოსწავლეებს ბუნება მხოლოდ სახელმძღვანელოს გვერდებიდან კი არა, ცოცხალი გამოცდილებით შეეგრძნოთ. ენახათ მცენარეთა მრავალფეროვნება, გაეაზრებინათ ნიადაგის, წყლის, ჰაერისა და კლიმატის მნიშვნელობა მცენარის ზრდაში და პრაქტიკული ქიმიური და ბიოლოგიური ექსპერიმენტების საშუალებით დაენახათ, როგორ ერთიანდება გეოგრაფია, ქიმია და ბიოლოგია ერთ საერთო გარემოებრივ სურათში. ამასთან, მნიშვნელოვანი იყო გარემოსდაცვითი ცნობიერების გაზრდა – მოსწავლეებს ცოდნოდათ, რომ მცენარის თითოეული ფოთოლი, ნიადაგის თითო მარცვალი და სუფთა ჰაერი მათ ყოველდღიურ კეთილდღეობასთან არის დაკავშირებული.

პროექტი არ დასრულებულა მხოლოდ გასვლითი დღის ემოციებით.

სკოლაში დაბრუნების შემდეგ, კლასში გაიმართა პროექტის სრული გეგმის განხილვა და შეჯამება.

მოსწავლეებმა: ჯგუფებად შეაჯამეს ნანახი და ნასწავლი, შექმნეს პოსტერები, ჩანახატები და მცირე პრეზენტაციები მცენარეთა სამყაროს, ნიადაგისა და გარემოს დაცვის შესახებ, გააზიარეს პირადი შთაბეჭდილებები. რა ასწავლა მათ ამ დღეს, რას მიხვდნენ ბუნებისადმი პასუხისმგებლობის შესახებ და როგორ შეიცვალა მათი დამოკიდებულება გარემოზე ზრუნვის მიმართ. მათი მონათხრობი ერთხმად გაჯერებული იყო ფრაზებით: „სასწავლო დღე, რომელიც არასოდეს დაგვავიწყდება“, „თვითონ რომ ვაკეთებდი ექსპერიმენტს, სულ სხვა შეგრძნება იყო“, „ახლა უკეთ მესმის, რატომ არის მნიშვნელოვანი მცენარეების დაცვა“.

პროექტის შედეგად მოსწავლეებმა: შეძლეს ბოტანიკურ გარემოში მცენარეთა მრავალფეროვნების ამოცნობა და კლასიფიკაცია, უკეთ გაიგეს ფოტოსინთეზის, მცენარეთა ადაპტაციისა და ბიომრავალფეროვნების მნიშვნელობა, მონაწილეობდნენ ქიმიურ-ფიზიკურ ექსპერიმენტებში ექსპერიმენტორიუმში და ზოგად, თეორიულ ცოდნას მიმდინარე პროცესებთან დააკავშირეს, განივითარეს დაკვირვების, ანალიზისა და გუნდური მუშაობის უნარები, გააცნობიერეს, რომ მზე – მცენარე-ჰაერი-წყალი-დედამიწა ერთ მთლიან ჯაჭვად არის შეკრული და ადამიანი ამ ეკოსისტემის პასუხისმგებელი წევრია.

ღონისძიებას ესწრებოდნენ სკოლის დირექტორი ეკატერინე ჩიტაური, დირექტორის მოადგილე ელენე გრიგორიადისი, დაწყებითი კლასის მასწავლებელი მარიამ ტაბატაძე, ბუნებისმეტყველების მასწავლებელი ქეთევან ხუციშვილი და ქართული ენისა და ლიტერატურის მასწავლებელი თამილა ნადირაშვილი.

ღონისძიების დასასრულს დამსწრე საზოგადოებამ ერთხმად აღნიშნა გაკვეთილის მაღალი დონე და პროფესიონალიზმი. განსაკუთრებით ხაზგასმით აღინიშნა ის ფაქტი, რომ გაკვეთილი იყო არა მხოლოდ შინაარსობრივად დატვირთული, არამედ კრეატიული და ინტერაქტიული, რამაც მოსწავლეებს საშუალება მისცა სრულად გამოევლინათ საკუთარი შესაძლებლობები.

ერთსულოვნად შეაფასეს გაკვეთილი საუკეთესო შეფასებით და აღნიშნა, რომ ასეთი ღონისძიებები არის სამაგალითო სხვებისთვის. ნათლად გამოიკვეთა, თუ რაოდენ დიდი შრომაა ჩადებული ორგანიზატორებისა და მოსწავლეების მხრიდან."

სკოლის დირექტორი, ეკატერინე ჩიტაური, მადლობას უხდის პროექტის ორგანიზატორებს ბიოლოგია-ქიმიის მასწავლებელს - ქეთევან ნადირაშვილს. გეოგრაფიის მასწავლებელს - ნანა გახოკიძეს, VII კლასის დამრიგებელს - ქეთევან ხუციშვილს და VIII კლასის დამრიგებელს - თამილა ნადირაშვილს მათი პროფესიონალიზმისა და დიდი შრომისთვის, ასევე მადლობას უხდის მშობლებს აქტიური მხარდაჭერისა და ჩართულობისთვის, რომლებმაც კიდევ უფრო გააძლიერეს მოსწავლეთა მოტივაცია.

სასკოლო საზოგადოება ერთხმად აღნიშნავს, რომ ეს დღე იყო მაგალითი იმისა, თუ როგორ შეიძლება სწავლა გახდეს თავგადასავალი, ხოლო მეცნიერება-ემოციური გამოცდილება. სკოლის დირექცია ყველა მონაწილეს უსურვებს წარმატებებს, ახალ აღმოჩენებს და ასეთივე შთამბეჭდავ, აქტიურ პროექტებში ჩართულობას მომავალშიც.

იხილეთ ფოტოები: