| მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |

წყალტუბოს N4 საჯარო სკოლის მოსწავფლეები სასწავლო რეჟიმს მალევე დაუბრუნდნენ და უკვე საინტერესო პროექტების განხორციელებაც დაიწყეს.
ამის ნათელი მაგალითია მშვიდობის საერთაშორისო დღისადმი მიძღვნილი საინტერესო პროექტი - „აფხაზურ-ოსური სამზარეულო“, რომელიც სკოლის ახალგაზრდულმა ჯგუფმა - „სოხუმმა“, განახორციელა.
აღსანიშნავია, რომ ღონისძიება გახსნა სკოლის დირექტორმა მაია ქობულიამ. მან ისაუბრა კულტურულ-ჰუმანიტარული ფონდ - „სოხუმთან“, ურთიერთთანამშრომლობის შედეგად განხორციელებულ საინტერესო აქტივობებზე და წარმატებები უსურვა პროექტის მონაწილეებს.
სკოლის მოსწავლეთა თვითმმართველობის ხელმძღვანელმა თამაზ დუნდუამ სტუმრებს წარუდგინა ვიდეორგოლი საერთაშორისო მშვიდობის შესახებ, აფხაზური და ოსური კონფლიქტის მოგვარების აუცილებლობაზე და სხვა.
სკოლის დირექტორმა სტუმრებს გააცნო სკოლის მოსწავლეთა თემატური ნახატები და მიიწვია ისინი კერძების დასაგემოვნებლად.
როგორც სკოლაში გვიყვებიან ღონისძიებამ საინტერესოდ ჩაიარა.
იხილეთ ფოტო და ვიდეომასალა:
საგნობრივ ოლიმპიადის ფარგლებში კი დარჩა მხოლოდ ერთი მათემატიკის ოლიმპიადა
თანხის გადახდის ბოლო დღე 5 ივნისია
რეგისტრაცია 3 ივნისის ჩათვლით გაგრძელდება - ვის აქვს გამოცდაზე გასვლის უფლება და რა დოკუმენტები დაგჭირდებათ
ექსკურსიის დროს ბოდბის მონასტერში მოსწავლე სიმაღლიდან გადავარდა და მცირე დაზიანებები მიიღო - დეტალები
„როდესაც სკოლის ეზოში მოსწავლეების მიერ შესრულებულ საქართველოს ჰიმნს ვისმენ და ვხედავ მათ ანთებულ თვალებს, ვხვდები, რომ ჩვენი ქვეყნის მომავალი საიმედო ხელშია...“
„ჩვენი ბრალია, მე-12 კლასის მოსწავლეებს ვერ დავანახეთ, რომ სკოლაში უფრო მეტი ცოდნის მიღება შეეძლოთ, ამიტომ ბავშვები ჩამოშორდნენ სკოლას“...
ხრიალეთის საჯარო სკოლაში პირველკლასელებმა წელი საზეიმო ღონისძიებით დაასრულეს
დაუვიწყარი დღე პატარა მოსწავლეებისთვის - ცხემლისხიდის საჯარო სკოლა პირველკლასელებს განსაკუთრებული აქტივობით ემშვიდობება
„ვულოცავთ პატარა „ცოდნის მაძიებლებს“ და კვლავ დიდ წარმატებებს ვუსურვებთ!“
19 მაისს „ეტალონის“ საგაზაფხულო სეზონის ფარგლებში ინგლისური ენის ოლიმპიადა დაიწყო
„ჩვენი ბრალია, მე-12 კლასის მოსწავლეებს ვერ დავანახეთ, რომ სკოლაში უფრო მეტი ცოდნის მიღება შეეძლოთ, ამიტომ ბავშვები ჩამოშორდნენ სკოლას“...