როგორი მკითხველი ვარ მე?- დასვეს კითხვა დმანისის მუნიციპალიტეტის სოფელ ქვემო ოროზმანის საჯარო სკოლის მოსწავლეებმა და მეტად საინტერესო პროექტი წამოიწყეს. 

„წიგნიერების ამაღლება ბავშვებში“ - გახლავთ გრძელვადიანი პროექტი, რომელმაც სკოლაში მიმდინარე სასწავლო წლის 4 დეკემბერს აიღო სტარტი და წარმატებით გრძელდება. 

პროექტის ინიციატორები არიან XII კლასის მოსწავლეები - ვენერა მურადოვა, იაზაგიულ ალიევა, აფიდა მუსაევა და ლამან ისკანდაროვა.

„წიგნს ვერაფერი შეცვლის, იგი ფრთებს ასხამს ფანტაზიას!“ - გვასწავლის ბავშვების საყვარელი მწერალი ასტრიდ ლინდგრენი.

... და რადგან, მოსწავლეთა დიდი ნაწილი არც ისე ხშირად სტუმრობს ბიბლიოთეკას, „მოსიარულე წიგნებმა“ გადაწყვიტეს თვითონ მისულიყვნენ მათთან.

„მინი- ბიბლიოთეკის“ „დიასახლისი“ ვენერა მურადოვა ეხმარება მოსწავლეებს მათი ასაკის და შესაძლებლობის მიხედვით შეარჩიონ სათანადო ლიტერატურა. ... და, რაც ყველაზე მნიშვნელოვანია, გაჩნდა იდეა, თვითონაც შექმნან წიგნი“,- გვიყვებიან პროექტის შესახებ სკოლაში. 

პროექტის ფარგლებში, VIII კლასის მოსწავლე ნაზი ასადოვამ ქართულ ენაზე დაწერა ქართული ხალხური ზღაპრის - „კომბლე“ გაგრძელება. თვითონ დაამზადა და დაასურათა წიგნი. უმცროსკლასელები ინტერესით კითხულობენ ზღაპარს და ნაზლის მიერ დაწერილ გაგრძელებასაც.

პროექტი ეტაპობრივად მიმდინარეობს, 20-21 მარტს ჩატარდება დისკუსია თემაზე - „წიგნი თუ კომპიუტერი“. 9-10 მაისს საინიციატივო ჯგუფი გამართავს ბლიც-ინტერვიუს თემაზე - „როგორი მკითხველი ვარ მე?"

მაისის ბოლოს პროექტის შედეგები შეჯამდება.

„წინასწარი შედეგები უკვე ცნობილია. პროექტის დაწყებამდე გამოკითხული მოსწავლეების 45% ვერ იხსენებდა, რომელი წიგნი წაიკითხა ბოლო ორი წლის განმავლობაში. ამჟამად, სკოლის თითქმის ყველა მოსწავლე ჩართულია პროექტში და მოსწავლეთა70%-მა ათზე მეტი წიგნი წაიკითხა.

პროექტი ხელს უწყობს მოსწავლეთა წიგნიერების ამაღლებას და რაც მთავარია, როგორც ყველასათვის საყვარელი ქართველი მწერალი გურამ დოჩანაშვილი იტყოდა, ყოველი წიგნის წაკითხვის შემდეგ ვხდებით იმაზე უკეთესები, ვიდრე მანამდე ვიყავით“,- აღნიშნავენ სკოლაში და პროექტს დიდი შემართებითა აგრძელებენ. 

იხილეთ ფოტოები: