ხონის N2 საჯარო სკოლაში პროექტებით სწავლება წარმატებით მიმდინარეობს

სკოლები

12-04-2023

დაკოპირებულია

აკაკი ჩხენკელის სახელობის ქალაქ ხონის N2 საჯარო სკოლაში ყოველთვის გამორჩეული და საინტერესო აქტივობები თუ ღონისძიებები იმართება.

ამჯერად კი, სკოლაში intel-ის 4 პროექტი განხორციელდა.

პროექტი „ბედნიერი ხარ?" - მასწავლებლების ალისა ჩარკვიანისა და თამარ ჩხენკელის ხელმძღვანელობით გაიმართა. მის ფარგლებში, მე-5^ა კლასის მოსწავლეებმა ისაუბრეს, თუ როგორ უნდა იყვნენ ონლაინ სივრცეში ფრთხილად, მოიქცნენ პასუხისმგებლობითა და კეთილსინდისიერად. მათ მანქანური სწავლების არსი გაიაზრეს, შექმენეს მანქანა, რომელიც პასუხობს მათ შეკითხვებსა და ბრძანებებს.

პროექტი - „ტყის ხანძრების გამოძიება“ პედაგოგების თამარ მეშველიანისა და თამარ ჩხენკელის ხელმძღვანელობით განხორციელდა. მე-8 კლასის მოსწავლეებმა გაიაზრეს წვისთვის საჭირო პირობები, გააანალიზეს სივრცითი მონაცემები ტყის ხანძრის ადგილმდებარეობის ტენდენციების დასადგენად, შეეაფასეს ადამიანის მიერ გამოწვეული ცვლილებების როლი ტროპიკებში, რომლებიც იწვევენ ტყის ხანძარს, მათ Global Forest Watch Fires (GFW-Fires) გამოიყენეს, რომელიც ვებ-ზე დაფუძნებული GIS ინსტრუმენტია.

კიდევ ერთი პროექტი - „ჩემი 3D ვულკანი“ - გეოგრაფიაში, მასწავლებელ ეთერი ქუთათელისა და კომპიუტერული ტექნოლოგიების პედაგოგის თამარ ჩხენკელის ჩართულობით, გაიმართა. აღნიშნული პროექტის ფარგლებში, მე-7^ა კლასის მოსწავლეებმა ამოიცანეს სიტყვები, რომლებიც დაკავშირებულია ვულკანებთან, შექმენეს ვულკანის ტიპის 3D მოდელები, ახსნეს ვულკანების ამოფრქვევის მიზეზები, იმსჯელეს ვულკანური ამოფრქვევის ეფექტებზე, დაამზადეს პოსტერები, ხელით შექმნეს 3D ვულკანის მოდელი, მიმართეს tinkercad.com-ზე 3D დიზაინის ძირითად ფუნქციას და სხვადასხვა ტიპის ვულკანის მოდელი დაამზადეს. შემდეგ კი, აღნიშნული მოდელები საერთო პრეზენტაციის შეაქმნელად გამოიყენეს.

ბიოლოგიაში, მასწავლებელ დალი მარდალეიშვილის ხელმძღვანელობით, პროექტი „ხორცი თუ მარცვლეული“ განხორციელდა. მე-10^ა კლასის მოსწავლეებმა ჯანსაღი ცხოვრების წესის მნიშვნელობა გააცნობიერეს, თვისებრივი და რაოდენობრივი მონაცემების სხვადასხვა ფორმით ჩაწერისა და ორგანიზების გზებს გაეცნენ, მონაცემების ორგანიზებისთვის ინფორმაციულ-საკომუნიკაციო ტექნოლოგიების გამოყენების მნიშვნელობა გაიგეს. მათ მონაცემების გაანალიზება და არგუმენტირებული მსჯელობის საფუძველზე დასკვნების გამოტანა და საბუნებისმეტყველო მეცნიერებებისა და ტექნოლოგიების მიღწევების ყოველდღიურობასთან დაკავშირება შეძლეს.

ყველა პროექტმა ძალიან ნაყოფიერად და საინტერესოდ ჩაიარა.

იხილეთ ფოტოები: