ზესტაფონის კერძო სკოლა „ანაბასისში“ პედაგოგები არა მხოლოდ მოსწავლეთა აკადემიური მოსწრების გაუმჯობესებასა და ცოდნის ამაღლებაზე, არამედ მათ პიროვნულ განვითარებაზე ზრუნავენ.

სწორედ ამიტომ, სკოლაში მოსწავლეთან და  მშობლებთან, სკოლის ფსიქოლოგმა -მარიამ წერეთლმა სამუშაო შეხვედრა გამართა.

მან ისაუბრა თემაზე - „რთული ქცევა ბავშვებში და მასთან გამკლავების გზები!“.

მან აღნიშნულ თემასთან დაკავშირებით საინტერესო საკითხები განიხილა და მშობელთა შეკითხვებს ამომწურავი პასუხი გასცა.

„ქცევა ეს არის ცოცხალი არსების ყოველგვარი აქტივობა, რომელიც განსაზღვრული მოთხოვნილების დაკმაყოფილებისკენ არის მიმართული, ქცევის სახელწოდებით აღინიშნება. ქცევა, მრავალმხრივი მოვლენაა, ამიტომ იგი მრავალი მეცნიერის კვლევის საგანს წარმოადგენს. იშვიათად თუ შეგხვდებათ მშობელი, ვისაც არ შექმნია გარკვეული სირთულეები ბავშვის ქცევასთან დაკავშირებით. ქცევათა გარკვეული კატეგორია აღნიშნულია სხვადასხა ტერმინებით , როგორებიცაა  „რთული ქცევა“, „გამომწვევი ქცევა“, „პრობლემური ქცევა“ და ა.შ. ბავშვი უნდა იცავდეს ქცევის იმ წესებს, რომლებიც მიღებულია კონკრეტულ საზოგადოებაში, სიტუაციაში, ოჯახში. ხოლო, თუ ბავშვი ამა თუ იმ მიზეზის გამო, არღვევს ამ წესებს, მისი ქცევა ხდება მიუღებელი, არასასურველი, რთული ან პრობლემური. ბავშვის ე.წ. არასასურველი ქცევის მართვას ხშირად მოსდევს ბევრი მუქარა, შენიშვნა, მოთხოვნა, რომელიც ნათქვამია ბრძანებით, ბავშვის გრძნობების გაზიარების გარეშე ან პირიქით ნათქვამია თხოვნით, მუდარით. ორივე შემთხვევაში სასურველ შედეგის მიღწევა რთულდება.  აღნიშნულმა ქმედებამ, შეიძლება იმ წუთას შეაჩეროს მიუღებელი ქცევა, მაგრამ ეს დროებითი შედეგია და არასასურველი ქცევა აუცილებლად იჩენს თავს სხვა დროსაც და შეიძლება უფრო მძაფრი გამოხატულებით“, - აღნიშნავენ სკოლაში.

როგორც სკოლაში გვიყვებიან, შეხვედრაზე ყურადღება გამახვილდა შემდეგ საკითხზე - „არის თუ არა დასჯა გამოსავალი რთული ქცევასთან გასამკლავებლად?“

„ფიზიკური დასჯა არ გვაძლევს სასურველ შედეგს და ვერ ასწავლის „ცუდ“ ბავშვებს თუ როგორ გახდნენ უკეთესები. სასჯელის გამოყენება სასურველ შედეგს მაშინ გვაძლევს თუ მას სწორად გამოვიყენებთ. რა არის დასჯის ალტერნატივა? დისციპლინა! სწორედ დისციპლინის ჩამოყალიბების გზები განიხილა ფსიქოლოგმა მარიამ წერეთელმა ინტერაქტიურ რეჟიმში მშობლებთან ერთად“, - ამბობენ სკოლაში.

როგორც სკოლის წარმომადგენელი გვიყვება, მშობლებმა აღნიშნეს, რომ სამუშაო შეხვედრა იყო საინტერესო, საჭირო.

მათი თქმით, ისინი მიღებულ ინფორმაციას გაითვალისწინებენ შვილებთან ურთიერთობაში.

„მშობლებმა გამოთქვეს მზადყოფნა და სურვილი, აქტიურად ითანამშრომლონ სკოლასთან და ფსიქოლოგთან , რასაც მათი შვილების სწორი აღზრდა - განვითარებისათვის აუცილებელი ინსტრუმენტად  თვლიან“, - გვეუბნებიან სკოლაში.

მშობლებს გადაეცათ სამუშაო შეხვედრაზე გამოყენებული მასალების ელექტრონული ვერსიები.

„წარმატების საიდუმლო თანამშრომლობაშია“, - ამბობენ სკოლაში.

იხილეთ ფოტოები: