| მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |

წალკის მუნიციპალიტეტის სოფელ აშკალის საჯარო სკოლაში გაიმართა საგანმანათლებლო პროექტის - „ქართულ-სომხურ-აზერბაიჯანული მითები და ლეგენდები“ დასკვნითი პრეზენტაცია, რომელმაც ერთ სივრცეში გააერთიანა სხვადასხვა კულტურის ზეპირსიტყვიერი მემკვიდრეობის მრავალფეროვანი ნიმუშები.
პროექტში ჩართული იყო წალკის მუნიციპალიტეტის 4 საჯარო სკოლა: არსარვანის, რეხის, კიზილკილისისა და აშკალის.
პროექტის ორგანიზატორები იყვნენ პედაგოგები: თეა გიგიტაშვილი, ეკატერინე კაკრიაშვილი, მირანდა იაკობიძე, ციცინო შალიკიანი, ლუსინე ტერბალიანი, ნათია გიგლემიანი, ხოლო მუსიკალურ გაფორმებაზე იზრუნა თეა ჩხეტიანმა.
ღონისძიებას საპატიო სტუმრების სტატუსით ესწრებოდნენ არსარვანის საჯარო სკოლის დირექტორი - კოტე ხორგუანი და რეხის საჯარო სკოლის დირექტორი - ნინო ლომაშვილი.
ღონისძიება მიზნად ისახავდა მოსწავლეთა კულტურათაშორისი ცნობიერების გაღრმავებას, კავკასიაში გავრცელებული მითოლოგიური ტრადიციების გაცნობასა და მათ შედარებით ანალიზს.
პროექტის ფარგლებში მოსწავლეებმა მოიძიეს, დაამუშავეს და აუდიტორიის წინაშე წარმოადგინეს ქართული, სომხური და აზერბაიჯანული ხალხური მითები და ლეგენდები. თითოეული პრეზენტაცია გამოირჩეოდა თემატური სიღრმითა და შემოქმედებითი მიდგომით. განსაკუთრებული ყურადღება დაეთმო სიუჟეტურ პარალელებს, სიმბოლიკას და იმ კულტურულ კონტექსტებს, რომლებშიც აღნიშნული მითები და ლეგენდები ყალიბდებოდა.
აღსანიშნავია, რომ მოსწავლეებმა პრეზენტაციების ვიზუალური და დიზაინერული ნაწილი ხელოვნური ინტელექტის ტექნოლოგიების გამოყენებით შექმნეს, რამაც ღონისძიებას თანამედროვე და ინოვაციური ხასიათი შესძინა.
„პრეზენტაციამ წარმოაჩინა, რომ მსგავსი პროექტები მნიშვნელოვან როლს ასრულებს როგორც საგანმანათლებლო პროცესში, ისე კულტურათაშორისი დიალოგის გაღრმავებაში. მოსწავლეების ნაშრომებმა აჩვენეს, რომ მრავალფეროვანი კულტურული მემკვიდრეობის შესწავლა ხელს უწყობს ტოლერანტობის, ურთიერთპატივისცემისა და საერთო ღირებულებების გააზრებას“,- აღნიშნავენ სკოლაში და პროექტის მნიშვნელობას უსვამენ ხაზს.
იხილეთ ფოტოები:
ეტალონის ოლიმპიადა არის გამოცდილება, რომელიც მომავალ წარმატებებს უყრის საფუძველს
დიდი ინტელექტუალური თავგადასავლის დროა: 28 აპრილს „ეტალონის“ ქართული ენის და ლიტერატურის ოლიმპიადა იწყება
ეროვნულებზე არჩევით საგნებს შესაძლოა კიდევ ერთი გამოცდა დაემატოს
რესურსცენტრების ხელმძღვანელები მასწავლებლებად ისევ დასაქმდებიან (?) - გამონაკლისზე სამინისტრო მუშაობს
საჯარო და სკერძო სკოლების სია, რომლებშიც მოსწავლეებს პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამების სწავლა შეუძლიათ
„ინდივიდუალურით კი არა, ჯგუფური სწავლებით უფრო მეტს ისწავლის ბავშვი“
„ხელოვნური ინტელექტი ვერასდროს ჩაანაცვლებს ემოციას, კრეატიულობას, ემპათიას ადამიანურ კავშირებსა და ინდივიდუალიზმს“...
ყველაზე ამაღელვებელი ნაწილი კი მასწავლებლის შეფასება აღმოჩნდა
პატარებმა არა მხოლოდ გაიაზრეს „დედაენის“ მოთხრობები, არამედ თავადვე გარდაისახნენ საყვარელი გმირების პროტოტიპებად
ეტალონის ოლიმპიადა არის გამოცდილება, რომელიც მომავალ წარმატებებს უყრის საფუძველს
„მასწავლებლები აღნიშნავენ, რომ ისინი დატვირთულნი არიან - არა თავად სწავლებით, არამედ მზარდი არაძირითადი ამოცანების შესრულებით“