| მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |

განათლების სამინისტრომ 2024 წლის ანგარიში, 2025 წლის ივლისში გამოაქვეყნა. დოკუმენტში სხვადასხვა სტატისტიკურ მონაცემებთან ერთდ, ჩამოთვლილია მასწავლებლის და დირექტორის პროფესიის რეგულირების ქვეპროგრამის ფარგლებში ჩატარებული აქტივობები.
საანგარიშო პერიოდში სკოლაში გადანაწილებულია 61 057 მასწავლებელი. მათ შორის: პრაქტიკოსი - 1 019 მასწავლებელი, უფროსი - 42 595, წამყვანი - 9 350, მენტორი - 864, მაძიებელი - 648 და სტატუსის გარეშე - 6 581; ზოგადსაგანმანათლებლო სისტემაში გადანაწილებულია 2 359 სპეციალური მასწავლებელი, მათ შორის: 524 პრაქტიკოსი, 1 695 უფროსი, 10 წამყვანი.
საანგარიშო პერიოდში მასწავლებელთა პროფესიული განვითარებისა და კარიერული წინსვლის სქემის მიხედვით სტატუსი შეიცვალა 2,054-მა მასწავლებელმა (108- მენტორი - 346 წამყვანი და 1,600 უფროსი).
216-მა სპეციალურმა მასწავლებელმა მოიპოვა უფროსის სტატუსი. 240 მაძიებელი გახდა უფროსი მასწავლებელი; მასწავლებლობის მაძიებლობის პროგრამაში დამატებით ჩაერთო 372 მასწავლებელი. მასწავლებლობის მაძიებლობის პროგრამაში შემავალი აკადემიური კურსი წარმატებით დაასრულა 272 მასწავლებლობის მაძიებელმა. მაძიებლობის პროგრამის წარმატებით დასრულების და საგნის გამოცდის ჩაბარების შედეგად 240-მა მასწავლებლობის მაძიებელმა მოიპოვა უფროსი მასწავლებლის სტატუსი; პრაქტიკული საქმიანობის შეფასების მიზნით დარეგისტრირდა წამყვანი და მენტორი სტატუსის მსურველი 543 მასწავლებელი; განხორციელდა პრაქტიკული საქმიანობის შეფასების პროცესი, რის შედეგადაც სტატუსი შეიცვალა 454-მა მასწავლებელმა.
IZRUNE.GE-ს საზეიმო ღონისძიება - სპეციალური ჯილდოები და სიგელები „იზრუნელ ვარსკვლავებს“ პროექტის ავტორმა, გოჩა ტყეშელაშვილმა გადასცა
დაფინანსებისთვის სტუდენტს მაღალი აკადემიური მოსწრება არ დასჭირდება
ფიზიკისა და ინგლისური, გერმანული, რუსული, ფრანგული ენების გამოცდების შედეგები გამოქვეყნდა - მინიმალური ბარიერი და შეფასების სქემები ცნობილია
შვილებს უნდა ავუხსნათ, რომ თავისუფლება არ ნიშნავს სხვისი უფლების დარღვევას...
„დირექტორმა ყველაფერი უნდა გააკეთოს მოსწავლეებისა და მასწავლებლებისთვის ღირსეული პირობების შესაქმნელად“...
აქტივობამ ხელი შეუწყო მოსწავლეთა მსოფლმხედველობის გაფართოებას