| მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |

ეროვნული სასწავლო გეგმის მიხედვით, თუ საბაზო ან საშუალო საფეხურებზე მოსწავლემ სასწავლო წლის განმავლობაში გააცდინა კონკრეტული საგნისთვის კონკრეტული სასწავლო წლის მანძილზე დათმობილი საათების 30% და მეტი, მოსწავლე მხოლოდ ექსტერნატის გამოცდის ჩაბარების საფუძველზე შეფასდება.
ელექტრონული ჟურნალი მასწავლებლის მიერ ჩაწერილ დასწრების მაჩვენებელს ავტომატურად ითვლის. მოსწავლეს თავადაც შეუძლია ნახოს, გაცდენების მიხედვით მოუწევს თუ არა ექსტერნატის გამოცდებზე გასვლა.
აღნიშნული კანონის მიხედვით, გამონაკლისი ვრცელდება იმ მოსწავლეებზე, რომლებიც მონაწილეობენ ეროვნულ და საერთაშორისო სასპორტო, სახელოვნებო ღონისძიებებში, აგრეთვე ეროვნულ და საერთაშორისო საგნობრივ ოლიმპიადებში.
მათი მხრიდან სკოლის გაცდენის შემთხვევაში, მოსწავლის კანონიერმა წარმომადგენლმა წერილობით უნდა მიმართოს დირექციას, მიმართვის საფუძველზე კი სკოლის დირექტორი უფლებამოსილია, მიიღოს გადაწყვეტილება და გაცდენები საპატოიდ ჩაუთვალოს. ასეთ შემთხვევაში აღნიშნულ მოსწავლეებს კლასიდან კლასში გადასასვლელად ექსტერნატის გამოცდის ჩაბარება აღარ მოუწევთ.
კონკრეტული საგნისთვის კონკრეტული სასწავლო წლის მანძილზე დათმობილი საათების 30%-ში არ იანგარიშება ის გაცდენილი დღეები, როცა ჩატარდა შემაჯამებელი დავალება, თუკი ის მოგვიანებით მოსწავლემ აღადგინა.
წინ კი უამრავი გეგმა, მიზანი და წარმატებაა
შემოდგომის სეზონზე 4 საგანში ჩატარდა და მასში II-XII კლასის მოსწავლეებმა მიიღეს მონაწილეობა მთელი საქართვლოდან
მიქანაძემ რეორგანიზაციის ვადად თებერვალი-მარტი დაასახელა
„ხელები შორს ტექნიკური განათლების ფლაგმანისგან... მიზანი არის კონტროლი“ - თსუ-ს, სტუს-ს პროფესორები გაერთიანების გადაწყვეტიელბას ეხმაურებიან
თსუ და ტექნიკური უნივერსიტეტი გაერთიანდება - შემცირდება თუ არა აკადემიური პერსონალი, ცვლილებებზე გივი მიქანაძე საუბრობს
etaloni.ge-ს ბლიც-კითხვებს საჩხერის მუნიციპალიტეტის სოფელ ორღულის საჯარო სკოლის დირექტორი მელანია ჩხიტუნიძე პასუხობს
etaloni.ge-ს ბლიც-კითხვებს სიღნაღის მუნიციპალიტეტის სოფელ საქობოს საჯარო სკოლის დირექტორი დოდო ბეგიაშვილი პასუხობს
„აღნიშნულმა აქტივობამ ხელი შეუწყო ბავშვებში ემპათიის უნარის განვითარებას და მეგობრული გარემოს შექმნას“
პირველი ქვეყანა, რომელმაც 16 წლამდე ასაკის ბავშვებისთვის სოციალური მედიის გამოყენება აკრძალა
შავ-თეთრმა კონტრასტმა, თვალის ზედმეტად დაძაბვის გამო, უარყოფითად იმოქმედა მოსწავლეებისა და მასწავლებლების მხედველობაზე