16 მაისს, ეროვნულ სასახლეში გაიმართა მოსწავლეთა 79-ე სასწავლო-კვლევითი კონფერენცია, რომელიც წელს „ციფრული ეპოქისა და მისი გამოწვევების“ აქტუალურ თემას მიეძღვნა.

კონფერენციაში მონაწილეობა მიიღეს თბილისის N152 საჯარო სკოლის მე-9ა კლასის მოსწავლეებმა.

როგორც სკოლაში გვეუბნებიან, კვლევის პროცესმა და თემების მრავალფეროვნებამ ნათლად აჩვენა, თუ რამდენად კარგად შეუძლიათ თანამედროვე მოზარდებს ინტერდისციპლინური ხედვის განვითარება და გლობალური ტექნოლოგიური გამოწვევების გაანალიზება. 

მოხსენებების თემატიკა იყო საოცრად ღრმა, მასშტაბური და მეცნიერულად ზუსტი:

მარიამ ზარიძე კონფერენციაზე წარდგა თემით - „ხელოვნური ინტელექტის როლი მედიცინასა და დიაგნოსტიკაში, ექიმი თუ ალგორითმი? “

ნია ქვარცხავას მოხსენების თემაა -  „ხელოვნური ორგანოები ციფრულ ეპოქაში ტექნოლოგიური ევოლუცია, გამოწვევები და საზოგადოებრივი პერსპექტივები“; 

ქრისტინე ცაგარეიშვილმა ისაუბრა თემაზე - „ტექნოლოგია და ადამიანის ევოლუცია“; 

ანდრია თანდაშვილის საკონფერენციო თემაა - „ციფრული მედიის გავლენა მოზარდების შეხედულებების ფორმირებაზე“; 

ეკატერინე ქირიას მოხსენების შეეხო საკითხს - „ციფრული ნავიგაციის გავლენა თავის ტვინის ნეიროპლასტიურობაზე, ჰიპოკამპის სტრუქტურული ცვლილებები და „ციფრული ალგორითმი“. 

მოსწავლეებმა შეძლეს თეორიული ბიოლოგიური, სამედიცინო და ტექნოლოგიური ცოდნის პრაქტიკულ კვლევაში ტრანსფორმირება, საპრეზენტაციო უნარების ბრწყინვალედ დემონსტრირება და ჟიურის წინაშე საკუთარი არგუმენტების დაცვა. 

„განსაკუთრებული სიამაყით მინდა აღვნიშნო ანდრია თანდაშვილის ბრწყინვალე გამარჯვება და მისი სექციის პირველი ადგილი!  მისმა ნაშრომმა უმაღლესი შეფასება დაიმსახურა (100დან 100 ქულა). ასევე, უდიდესი წარმატებაა გოგონების - ნია ქვარცხავას, მარიამ ზარიძის, ქრისტინე ცაგარეიშვილისა და ეკატერინე ქირიას საპატიო სერტიფიკატებით დაჯილდოება, რამაც კიდევ ერთხელ დაადასტურა მათი მაღალი აკადემიური პოტენციალი.

ეს კონფერენცია იყო საუკეთესო მაგალითი იმისა, თუ როგორ უწყობს ხელს თანამედროვე საგანმანათლებლო მიდგომები მოსწავლეებში კრიტიკული აზროვნების, კვლევითი უნარებისა და მეცნიერული ინტერესის გაღვივებას. მადლობა თითოეულ მათგანს დაუღალავი შრომისა და ასეთი მაღალი დონის წარდგენისთვის“,- აღნიშნავენ სკოლაში.