ყაზბეგის მუნიციპალიტეტის სოფელ გუდაურის საჯარო სკოლის პედაგოგები სწავლებისას საინტერესო სასწავლო მეთოდებსა და სტრატეგიებს მიმართავნ. 

„მოსწავლე ვერ დაინტერესდება და მით უმეტეს ვერ შეიყვარებს საგანს, თუ მასწავლებელი მხოლოდ მოსაწყენი დავალებებითა და რუტინული გაკვეთილებით მუშაობს“,- ამბობს ისტორიის მასწავლებელი ნაირა აფციაური, რომელმაც მე-7 კლასელებს პრეისტორიული ეპოქის შესასწავლად, „სწავლა-კეთებით“ მეთოდი შესთავაზა. 

„მეშვიდე კლასში მოსწავლეები პირველად ეჯახებიან ისეთ ვრცელ და ტერმინოლოგიით დატვირთულ თემას, როგორიც პრეისტორიული ეპოქაა. ამიტომ ამ თემის შესწავლა „სწავლა-კეთების“ მეთოდით გადავწყვიტეთ. გაკვეთილის პარალელურად ვეცნობოდით დამატებით ფოტო და ვიდეომასალას და შეძლებისდაგვარად ვქმნიდით რესურსებს“,- გვეუნება პედაგოგი. 

ნაირა აფციაურმა თემის შეჯამებისასაც საინტერესო მეთოდს მიმართა. მისი ხელმძღვანელობით მოსწავლეებმა გამოფენა-პრეზენტაცია გამართეს, სადაც სასკოლო საზოგადოებას უმასპინძლეს. 

„თემის შეჯამებისთვის კი მოვაწყვეთ გამოფენა-პრეზენტაციით - „ნეოლითური დარბაზი“. გამოფენის პირველი სტუმრები კი დაწყებითი კლასის მოსწავლეები და პედაგოგები იყვნენ.

გამოფენამ დიდი შთაბეჭდილება მოახდინა მოსწავლეებზე. ვიზუალური რესურსების ნახვამ, ე.წ გამოქვაბულის მუსიკის მოსმენამ დიდი შთაბეჭდილება დატოვა მათზე. გამოფენა ასევე გამოადგებათ სწავლებისას სხვა კათედრების პედაგოგებს, მოსწავლეებისთვის კი კარგი რესურსი იქნება თვალსაწიერის გასაფართოებლად“,- აღნიშნავს პედაგოგი.