| მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |

ყვარლის მუნიციპალიტეტის სოფელ ზინობიანის საჯარო სკოლის დირექტორი მაია კოშმატაშვილი შრომისმოყვარე და მიზანდასახული პიროვნებაა. ის მოსწავლეებსაც ხშირად შთააგონებს, თუ რამდენად მნიშვნელოვანია მონდომება და პასუხისგემბლობის გრძნობა ნებისმიერ საქმეში. მისთვის აუცილებელია საკლასო ოთახში დისციპლინის დაცვა - თანასწორუფლებიანი გარემოს შექმნა, სადაც თითოეული ბავშვის აზრს ექნება მნიშვნელობა. ამ ყოველივეს გათვალისწინებით სკოლაში დადებითი და მშვიდი გარემოა შექმნილი, რითაც დირექტორი ამაყობს.
სკოლის დირექტორი მაია კოშმატაშვილი etaloni-ge-ს ბლიც-კითხვებს პასუხობს:
- კარგი მასწავლებლის სამი აუცილებელი თვისება...
- მოსიყვარულე, ხალისიანი, ორგანიზებული.
- საკლასო ოთახში დისციპლინა ნიშნავს ...
- თანასწორუფლებიანი გარემო, სხვისი აზრის მოსმენა და პატივისცემა.
- ფრაზა, რომელსაც ყველაზე ხშირად ვიყენებ გაკვეთილზე...
- „ყოჩაღ, ძალიან კარგია!“
- აბიტურიენტი რომ ვიყო...
- ისევ ისეთი ძალისხმევით ვიმუშავებდი, როგორც 40 წლის წინ.
- როგორ ფიქრობთ, როგორ დაგახასიათებდნენ თქვენი მოსწავლეები...
- ძალიან მშვიდი, გაწონასწორებილი, არასოდეს უწევს ხმას.
- ყველაზე დიდი წარმატება, რისთვისაც სასწავლო პროცესში მიგიღწევიათ...
- როცა, დამირწმუნებია რთული ქცევის მოსწავლე იმაში, თუ სინამდვილეში, რამდენად დიდი აზარტია, აკეთო კარგი საქმე, მიაღწიო წარმატებას და იყო კარგი ადამიანი.
- მოსწავლე რომ ვიყავი, განსაკუთრებით მაინტერესებდა...
- შევძლებდი თუ არა დასახული მიზნების განხორციელებას.
საგნობრივ ოლიმპიადის ფარგლებში კი დარჩა მხოლოდ ერთი მათემატიკის ოლიმპიადა
ქვემო ბოლნისის N1 საჯარო სკოლის „ბოლო ზარის“ ღონისძიების შემდგომ მოსწავლეები ავარიაში მოყვნენ
„მჯერა, თითოეული მოსწავლე იპოვის ჭეშმარიტ მოწოდებას...“
„როდესაც სკოლის ეზოში მოსწავლეების მიერ შესრულებულ საქართველოს ჰიმნს ვისმენ და ვხედავ მათ ანთებულ თვალებს, ვხვდები, რომ ჩვენი ქვეყნის მომავალი საიმედო ხელშია...“
„მჯერა, თითოეული მოსწავლე იპოვის ჭეშმარიტ მოწოდებას...“
19 მაისს „ეტალონის“ საგაზაფხულო სეზონის ფარგლებში ინგლისური ენის ოლიმპიადა დაიწყო
„ჩვენი ბრალია, მე-12 კლასის მოსწავლეებს ვერ დავანახეთ, რომ სკოლაში უფრო მეტი ცოდნის მიღება შეეძლოთ, ამიტომ ბავშვები ჩამოშორდნენ სკოლას“...