| მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |

თბილისის N37 საჯარო სკოლაში სასწავლო წელი მრავალფეროვანი ღონისძიებებითაა დატვირთული. სკოლაში, ასევე მნიშვნელოვანი მოვლენები და თარიღები ყოველთვის აღინიშნება.
გამონაკლისი ამჯერადაც არ ყოფილა. სკოლაში, 1921 წლის 25 თებერვალი გაიხსენეს. სკოლის ლიტერატურულ კლუბში დისკუსია გაიმართა თემაზე: „ყველაფერი 25 თებერვლის შესახებ“. აღნიშნულ დღეს მოსწავლეებმა გაიხსენეს მოვლენათა თანმიმდევრობა, გააანალიზეს ფაქტები, იმსჯელეს ტრაგედიის სიმძიმეზე. მოსწავლეებმა ასევე ქვეყნის თავისუფლებისთვის დაღუპულ გმირებს პატივი მიაგეს.
მათ ასევე წაიკითხეს კოლაუ ნადირაძის, გალაკტიონ ტაბიძის, გოგლა ლეონიძის, კონსტანტინე გამსახურდიასა და იოსებ მჭედლიშვილის ლექსები.
შეხვედრას ესწრებოდნენ კლუბის წევრი, სხვადასხვა კლასის მოსწავლეები და სკოლის დირექტორი ლარისა მელაძე.
როგორც სკოლაში გვიყვებიან, საღამომ საინტერესოდ ჩაიარა.
25 თებერვალი ერთ-ერთი ყველაზე ტრაგიკული დღეა საქართველოს ისტორიაში. ბოლშევიკური რუსეთის მე-11 არმიის შემოჭრას 70-წლიანი ოკუპაცია მოჰყვა.
იხილეთ ფოტოები:
საგნობრივ ოლიმპიადის ფარგლებში კი დარჩა მხოლოდ ერთი მათემატიკის ოლიმპიადა
26/26 - საქართველოს დამოუკიდებლობის აქტის მიღებიდან 108 წელი გავიდა
„როდესაც სკოლის ეზოში მოსწავლეების მიერ შესრულებულ საქართველოს ჰიმნს ვისმენ და ვხედავ მათ ანთებულ თვალებს, ვხვდები, რომ ჩვენი ქვეყნის მომავალი საიმედო ხელშია...“
„როდესაც სკოლის ეზოში მოსწავლეების მიერ შესრულებულ საქართველოს ჰიმნს ვისმენ და ვხედავ მათ ანთებულ თვალებს, ვხვდები, რომ ჩვენი ქვეყნის მომავალი საიმედო ხელშია...“
„ჩვენი ბრალია, მე-12 კლასის მოსწავლეებს ვერ დავანახეთ, რომ სკოლაში უფრო მეტი ცოდნის მიღება შეეძლოთ, ამიტომ ბავშვები ჩამოშორდნენ სკოლას“...
„როდესაც სკოლის ეზოში მოსწავლეების მიერ შესრულებულ საქართველოს ჰიმნს ვისმენ და ვხედავ მათ ანთებულ თვალებს, ვხვდები, რომ ჩვენი ქვეყნის მომავალი საიმედო ხელშია...“
„ჩვენი სკოლის მთავარი მიზანი ყოველთვის იყო არა მხოლოდ თეორიული ცოდნის მიცემა, არამედ მოსწავლეებში პრაქტიკული უნარების განვითარება“...
19 მაისს „ეტალონის“ საგაზაფხულო სეზონის ფარგლებში ინგლისური ენის ოლიმპიადა დაიწყო
„ჩვენი ბრალია, მე-12 კლასის მოსწავლეებს ვერ დავანახეთ, რომ სკოლაში უფრო მეტი ცოდნის მიღება შეეძლოთ, ამიტომ ბავშვები ჩამოშორდნენ სკოლას“...