უნივერსიტეტებში ახალი სასწავლო წლიდან არჩევითი საგანი - გენდერულად პასუხისმგებლიანი სკოლა დაემატება; სიახლე 8 უნივერსიტეტში დაინერგება და როგორც USAID-ის უმაღლესი განათლების კოორდინატორი, მასწავლებლის სახლის ხელმძღვანელის ყოფილი მოადგილე, მანანა რატიანი განმარტავს, პროგრამის მიზანია „მომავალი მასწავლებლების მხარდაჭერა და მათი იმ ცოდნით აღჭურვა, რაც დეფიციტურია“.

„განათლების კომპონენტს დაემატა გენდერული ინკლუზიური მიმართულება, რომელიც მასწავლებლის მომზადების პროგრამებს აკლდა და მისი მთავარი არსი მასწავლებლების დახმარებაა“, - აცხადებს რატიანი და დასძენს, რომ არ არის თანასწორი ქალთა და მამაკაცთა მონაწილეობა სხვადასხვა სფეროში:

„ეს საფუძველს იღებს ჩვენს ტრადიციებში და ყველაფერი შეიძლება მეტად გამძაფრდეს, თუკი სკოლა არ იქნება მზად, გოგონებსა და ბიჭებს თანაბარი შესაძლებლობები შესთავაზოს; საშუალო ასაკზე ვაწყდებით, რომ გოგონების ნაწილი ტოვებს სკოლას, მათთვის არ არის ხელმისაწვდომი გარკვეული პროფესიები და ამიტომ უნდა ვიფიქროთ, როგორ აღმოვფხვრათ ეს“.

სწორედ აქედან გამომდინარე, მანანა რატიანის განმარტებით, მნიშვნელოვანია, მომავალმა მასწავლებელმა იცოდეს, როგორ უპასუხოს აღნიშნულ გამოწვევებს და მიუხედავად იმისა, არჩევითი საგანი მასწავლებლის მომზადების პროგრამებს შეეხება, ბაღის აღმზრდელებსაც შეეძლებათ პროგრამით სარგებლობა, ასაკობრივ კატეგორიაზე მცირედი მოდიფიცირებით.

„საგანში კონკრეტულად მოცემულია, რა ტიპის სტერეოტიპებს ვაწყდებით, სწავლასთან დაკავშირებით და როგორ უნდა უპასუხოს ამ გამოწვევებს მომავალმა მასწავლებელმა და როდესაც  ვსაუბრობთ ხარისხიან განათლებაზე, ეს ითვალისწინებს იმ მრავალფეროვნებას, რომელიც შეიძლება ჩვენს მოსწავლეებს ოჯახში ჰქონდეთ; სკოლის როლი იქნება  მნიშვნელოვანი, რომ მათ იმუშაონ მშობლებთან - სკოლას აქვს ბერკეტი, მოიწვიოს მშობლები, განახორციელოს მათი პედაგოგიზაცია...

არ არსებობს კვლევები, რომლებიც ნათლად დაგვანახებდა, რამდენად სტიგმატიზებულია სკოლები და რამდენად გვაქვს გენდერული საკითხის ცოდნის დეფიციტი;

მასწავლებლებთანაც არასათანადოდ ხდება ამ საკითხების გაშუქება და პედაგოგებს ვერ  მოვთხოვთ ამ ყველაფრის გაკეთებას, თუ მათ არ ექნებათ სახელმწიფოსგან მხარდაჭერა.

სამწუხაროდ, კონკრეტული საგნების მასწავლებლების პასუხისმგებლობა გახდა ეს საკითხი, თუმცა მნიშვნელოვანია, რომ გენდერულად პასუხისმგებლიანი იყოს სკოლა... არ გვინდა, გადავიტანოთ ტვირთი მხოლოდ მასწავლებლებზე  -  თანასწორობის საკითხი ვფიქრობ მთლიანად განათლების სისტემისთვის არის მნიშვნელოვანი.