მასწავლებლის შეფასების სისტემა სწავლების ხარისხის მართვის ერთ‐ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი ელემენტია.

პედაგოგის ყველაზე კარგი შემფასებელი მისი მოსწავლეების შედეგებია, თუმცა ამას გარდა, არანაკლებ ინფორმაციას იძლევა მასწავლებლის შეფასება ხარისხის ჯგუფისა თუ დირექციის მიერ.

პედაგოგის შეფასების სისტემა ხელს უწყობს სკოლაში მოსწავლეზე ორიენტირებული სასწავლო პროცესის დანერგვას,  მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების საჭიროებების გამოვლენას; სკოლაში წარმატებაზე ორიენტირებული გარემოს შექმნას და ა.შ.

მასწავლებლის შეფასების სისტემას სარგებელი მოაქვს თავად პედაგოგისთვისაც. კერძოდ, ამ პროცესიდან მასწავლებლის სარგებელია:

• ეფექტური, რეგულარული დაკონსტრუქციული უკუკავშირი საკუთარ საქმიანობაზე;
• რეგულარული რეფლექსია საკუთარ პრაქტიკაზე;
• ადმინისტრაციის მხარდაჭერა პროფესიული განვითარების პროცესში;
• თანამშრომლობა და პროფესიული დიალოგი ადმინისტრაციასთან და კოლეგა ‐ მასწავლებლებთან;
• გაზრდილი პროფესიული კმაყოფილება;
• გაზრდილი მოტივაცია;
• პროფესიული მიღწევების აღიარება ადმინისტრაციის მიერ.

მასწავლებლის შეფასების სისტემის მნიშვნელობაზე დირექტორთა გზამკვლევშია საუბარი, სადაც აღნიშნულია, რომ პედაგოგთა შეფასებას სარგებელი მოაქვს სკოლის დირექტორებისთვისაც, კერძოდ, სარგებელია:

• სკოლის განვითარებისა და ხარისხის მართვის ეფექტური მექანიზმი;
• სწავლა‐სწავლების შესახებ ობიექტური ინფორმაციის მოპოვება;
• ხარისხზე და მოსწავლეების წარმატებაზე ორიენტირებული ხედვის გაზიარება და დამკვიდრება სასკოლო საზოგადოებაში;
• ინფორმირებული, მოსწავლეების ინტერესებზე ორიენტირებული და დასაბუთებული გადაწყვეტილების მიღების შესაძლებლობა;
• პროფესიული განვითარებისა და სწავლა‐სწავლების შესახებ ექსპერტიზის გაღრმავება;
• გაზრდილი ანგარიშვალდებულება მასწავლებლების მხრიდან.