| მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |

გურჯაანის მუნიციპალიტეტის კაჭრეთის საჯარო სკოლის VIა კლასის მოსწავლეებმა, დამრიგებელ ლალა ბაცანაძის ხელმძღვანელობით, ვაჟა-ფშაველას დაბადებიდან 160 წლის იუბილეს პროექტი - ,,ვაჟა-ფშაველა - მწერალი-ჰუმანისტი“ მიუძღვნეს.
როგორც სკოლაში აცხადებენ, პროექტის მიზანი იყო მოსწავლეთა შემოქმედებითი უნარების განვითარება, გამომეტყველებითი კითხვის ტექნიკის და მეტყველების კულტურის დახვეწა.
პროექტის ფარგლებში მოსწავლეები გაეცნენ ვაჟას ცხოვრების საინტერესო ეპიზოდებს, პოეტისადმი მიძღვნილ ქართველ პოეტთა ლექსებს. მოიძიეს დიდი პოეტის შესახებ არსებული საინტერესო მოგონებები (ვახტანგ რაზიკაშვილის „მამაჩემი ვაჟა-ფშაველა, გულქან რაზიკაშვილის „მამამა ღმერთს ჩამაჰყარა სახელი“), მოსწავლეებმა გამომეტყველებით ისწავლეს მათთვის საყვარელი ლექსები, საკუთარი ხელით დაამზადეს ვაჟას ლექსების რჩეული კრებულები, გამოაცხადეს კალიგრაფიის კონკურსი: „ვაჟას შემოქმედება ჩემი კალიგრაფიით“, გააფორმეს საიუბილეო კედლის გაზეთები.
პროექტის დამაგვირგვინებელი იყო ლიტერატურულ - მუსიკალური კომპოზიცია.
„ღონისძიებას განსაკუთრებული ელფერი შესძინეს საგანგებო ფორმებში გამოწყობილმა მოსწავლეებმა, რომლებიც ასახიერებდნენ: შვლის ნუკრს (მარიამ საფარაშვილი), იას (ნინო ქიტოშვილი), მთის წყაროს (ნინო ჯიქურაშვილი), ქუჩს (კესო ბაბაკიშვილი), ხმელ წიფელს (ნუცა ზირაქაშვილი).
ასევე საინტერესო იყო VI კლასელთა თვალით დანახული ვაჟას პოემის პერსონაჟები: ლელა ბაჩლელი (მარიამ თევდორაშვილი), ლუხუმი (დავით ასანიძე), სანათა (ნინო ქიტოშვილი), კვირია (მათე ორველაშვილი), ალუდა ქეთელაური, ზეზვა გაფრინდაული (თორნიკე მამისაშვილი), მინდია (ლუკა ცხვარიაშვილი).
ღონისძიებას ფონად გასდევდა ვაჟას ლექსებზე შექმნილი სიმღერები: „რამ შემქმნა ადამიანად“, „ქალო, გნახე ფეხშიშველი“, „გამოღმით მე ვარ...“, ,,დამისხი, დამალევინე!“,- აღნიშნულია სკოლის მიერ გავრცელებულ ინფორმაციაში.
იხილეთ ვიდეოები და ფოტოები:
„ეტალონის“ ოლიმპიადა არის გამოცდილება, რომელიც მომავალ წარმატებებს უყრის საფუძველს
მთავრობის დადგენილება საჯარო სკოლებსა და ბაღებს ეხება - განისაზღვრა 5 კატეგორია
პრიორიტეტი ენიჭება პედიატრიის, საოჯახო მედიცინის ან ზოგადი პროფილის ექიმს - დაზუსტდა, რა შემთხვევაში უნდა ჰყავდეს სკოლას 2 ექიმი
„ინდივიდუალურით კი არა, ჯგუფური სწავლებით უფრო მეტს ისწავლის ბავშვი“
„ხელოვნური ინტელექტი ვერასდროს ჩაანაცვლებს ემოციას, კრეატიულობას, ემპათიას ადამიანურ კავშირებსა და ინდივიდუალიზმს“...
მოსწავლეებმა საკუთარი ძალებით მოაწყვეს გამოფენა-გაყიდვა და დიდი მონდომებით წარმოადგინეს ხელნაკეთი ნამუშევრები
მშობელთა კრების ჩატარების საინტრესო პრაქტიკა დიდ ბრიტანეთში