პიროვნება

„პოზიტიურია სასკოლო გარემო, სადაც მოსწავლე თავს გრძნობს დაცულად, ღირებულად“ - ნინო მჟავანაძე, ჭანჭათის საჯარო სკოლის დირექტორი

მოსწავლე-მასწავლებლის ურთიერთობაში ყველაზე მნიშვნელოვანია ნდობაზე დაფუძვნებული მეგობრობა, პოზიტიური ურთიერთობა

„ვამაყობ ჩემი მოსწავლეებით, ისინი იაზრებენ საკუთარ პასუხისმგებლობასა, პატივს სცემენ განსხვავებულ აზრს“-ია თოდუა, ხელედის საჯარო სკოლის დირექტორი

„მოსწავლეობისას განსაკუთრებით მახარებდა დედის დღისადმი და ფერადი შემოდგომისადმი მიძღვნილი ღონისძიებები“

„პედაგოგი მოსწავლისთვის უნდა იყოს საიმედოობისა და უსაფრთხოების გარანტი“ - მერი დიასამიძე, საჩინოს საჯარო სკოლის დირექტორი

„დადებითი ურთიერთობები გავლენას ახდენს ბავშვის ქცევით - ემოციურ და სოციალურ განვითარებაზე“

„ჩემი ყოველდღიური მოტივაციაა, შევქმნა პოზიტიური სასწავლო გარემო“ - ნარგიზ სამხარაძე, გამოღმა არგვეთის საჯარო სკოლის დირექტორი

„სასკოლო საზოგადოების სიძლიერე გულისხმობს ურთიერთთანამშრომლობას და მოვალეობის სწორად გადანაწილებას“

„ვამაყობ, რომ ჩემს მოსწავლეებს შეუძლიათ საკუთარი პასუხისმგებლობის გააზრება, განსხვავებული აზრის პატივისცემა“- ფანაგის სკოლის პედაგოგი მზიური რატიანი

„პოზიტიური სასკოლო გარემო პირველ რიგში ნიშნავს გარემოს, რომელიც ხელსაყრელი და შესაბამისია თავისუფალი და კრიტიკულად მოაზროვნე მოქალაქის ჩამოყალიბებისთვის“

„მოსწავლე-მასწავლებლის ურთიერთობაში ყველაზე მნიშვნელოვანია ნდობა, პატივისცემა და მიმღებლობა“ - ინგა კვასტიანი, ფანაგის საჯარო სკოლის პედაგოგი

სპორტული შეჯიბრებები, რადგან ამ დროს იქმნებოდა საუკეთესო, პოზიტიური თანამშრომლობითი გარემო და მიყალიბდებოდა ემპათიის უნარი თანატოლის მიმართ

რუბრიკის სხვა სიახლეები

„მოსწავლე-მასწავლებლის ურთიერთობაში ყველაზე მნიშვნელოვანია გულწრფელობა და ურთიერთპატივისცემა“- მაია კვინიკაძე, თბილისის N36 საჯარო სკოლის დირექტორი

„მოსწავლე-მასწავლებლის ურთიერთობაში ყველაზე მნიშვნელოვანი სიყვარული და პატივისცემააა“ - მაია მესხია, წალენჯიხის N6 სკოლის დირექტორი

„მასწავლებლად უნდა დაიბადოს ადამიანი, ეს არის გენეტიკური კოდი“ - სოფიკო ჭიაურელის სახელობის თბილისის N54 საჯარო სკოლის დირექტორი

„მასწავლებლებს შეუძლიათ სწორად აღზრდილი თაობებით შეცვალონ ქვეყნის მომავალი უკეთესობისკენ“ - თამარ გურაშვილი, თბილისის N152 საჯარო სკოლის დირექტორი

„მახარებს ის ყველაფერი, რასაც ვაკეთებ“- ანა ანუშიძეს, მასწავლებლის ეროვნული პრემიის მფლობელს, მიმდინარე სასწავლო წელს დიდი გეგმები აქვს

პედაგოგმა ნანი კირკიტაძემ, რომლის აღსაზრდელებსაც გამარჯვების დროშა არაერთხელ აღუმართავთ, მასწავლებლის ეროვნული პრემია მოიპოვა

„ჩემი მიღწევა სკოლის, მოსწავლეების, მეგობრების, გარშემომყოფების დამსახურებაცაა“- მამუკა კუჭავა, მასწავლებლის ეროვნული პრემიის მფლობელი პედაგოგი

„სასიამოვნო და პრესტიჟულია, მსგავს მასშტაბურ პროექტში რომ გამოგარჩევენ“- ივანე გოქაძე, მასწავლებლის ეროვნული პრემიის მფლობელი პედაგოგი

„ძალიან მინდა, რომ გაცვლითი პროგრამით ამერიკაში ან ბრიტანეთში წავიდე“- გაიცანით, ეკა სეფიაშვილი - მასწავლებლის ეროვნული პრემიის მფლობელი პედაგოგი