| მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |

სამტრედიის N11 საჯარო სკოლის VIII-XI კლასის მოსწავლეთა გუნდმა: მ. კვანტალიანმა, ს. ჩიტიამ, ც. ჩაჩუამ, ნ. აბრამიშვილმა, გ. ჯავახიანმა, ე. კიწმარიშვილმა, ე. ბოხუამ, ლ. ჯღარკავამ, მ. ლორიამ, ე. ტყებუჩავამ, ნ. შენგელიამ და თ. ბოლქვაძემ მონაწილეობა მიიღეს სსემას (საქართველოს სახელმწიფო ენის მასწავლებელთა ასოციაცია) დისტანციურ ქსელურ პროექტში ,,საყვარელი მწერლის შემოქმედებით სახელოსნოში“. (ხელმძღვანელი: ქართული ენისა და ლიტერატურის მასწავლებელი მაია ლორია).
სსემას მიერ განხორციელებულ პროექტში უკვე მეორედ ჩაერთო სამტრედიის N11 საჯარო სკოლა და წარმატებით დაასრულა ორთვიანი პროექტი, რომლის მთავარი მიზანი გახლდათ ლიტერატურის შესწავლის ინტერესის გაძლიერება მოსწავლეებში და თანამედროვე ტექნოლოგიური მიდგომებით სწავლებაში მოსწავლეთა და პედაგოგთა პოტენციალის გაღრმავება.
ოთხი მიმართულებიდან არჩეულ სამ მიმართულებაში განხორციელებული აქტივობები და შექმნილი ელექტრონული რესურსები გახლდათ:
1. ორი ვირტუალური ექსკურსია „გალაკტიონ ტაბიძე“ და „ნიკო ნიკოლაძე“
2. სამი დასურათებული ნაწარმოები - ნოდარ დუმბაძისა და რეზო ინანიშვილის მოთხრობების მიხედვით.
3. რადიოსპექტაკლი - გოდერძი ჩოხელის ,,სიმარტოვე“.
პროექტის დასკვნით ღონისძიებაზე ორი მიმართულება დაჯილდოვდა I ხარისხის დიპლომით, მესამე - დიპლომით. სკოლას გადაეცა სერტიფიკატი და მასწავლებელს დიპლომი.
გამარჯვებული გუნდი მადლობას უხდის სსემას აღმასრულებელ დირექტორს რუსა გონაშვილსა და მის თანამოაზრეებს საინტერესო პროექტების განხორციელებისათვის და ქართული ლიტერატურის პოპულარიზებისათვის გაწეული ღვაწლის გამო.
იხილეთ ფოტოები და ვიდეო
„ეტალონის“ საგნობრივი ოლიმპიადის ჩემპიონებს ყველა უნდა იცნობდეს
სიახლე და საჩუქრები მოსწავლეებს „ავერსისგან“ და izrune.ge -გან
„ხელოვნური ინტელექტი ვერასდროს ჩაანაცვლებს ემოციას, კრეატიულობას, ემპათიას ადამიანურ კავშირებსა და ინდივიდუალიზმს“...
„ქრისტე ამბობდა - ნუ იქნებით მოჩვენებითი მმარხველი, ნუ იქნებით მოჩვენებითი მლოცველიო...“
არც ერთ ვერსიას არ აქვს ზუსტი დოკუმენტური მტკიცებულება. თუმცა ყველა ამ ტრადიციას შეიძლებოდა გავლენა მოეხდინა სიცილის დღის ჩამოყალიბებაზე.