„მოგვანიჭეთ სტატუსი მხოლოდ გამოცდით, ნუ გვაყენებთ არათანაბარ პირობებში მასწავლებლებს“ - პეტიცია

TOP ნიუსი

განათლების სამინისტრო სესიებს ჩაატარებს - დეტალები

დირექტორების საყურადღებოდ - მოსწავლეთა შეფასებების ასახვისას ეს უნდა გაითვალისწინოთ

სპემასწავლებლების შესარჩევად რეგისტრაცია გამოცხადდა - დეტალური ინფორმაცია ცნობილია

შეფასების კრიტერიუმები ცნობილია - რა მინიმალური ქულა გჭირდებათ დაფინანსების მისაღებად

მშობლიური ენის დღესასწაული და დიდი სტარტი: „ეტალონის“ ოლიმპიადა დაიწყო

სიახლეები

ბავშვებზე ფიზიკური და ფსიქოლოგიური ძალადობის 923 შემთხვევა დაფიქსირდა - 2025 წელს ჯამში ბავშვთა მიმართ ძალადობის 1560 შემთხვევა აღირიცხა

ეროვნულებზე არჩევით საგნებს შესაძლოა კიდევ ერთი გამოცდა დაემატოს

პედაგოგების სახელფასო დანამატი მოსწავლის ნიშნებზე იქნება დამოკიდებული - „შედეგზე დაფუძნებული ანაზღაურების“ გეგმა ჰიუსტონის სკოლებში

მასწავლებლის გამოცდებზე რეგისტრაციის ვიდეოინსტრუქცია

სასწავლო პროცესის მონიტორინგისა და მართვისთვის - რა მონაცემები უნდა შევამოწმოთ ელექტრონულ ჟურნალში

ქალაქები, რომლებიც საუბნო დაყოფას არ ექვემდებარება - რა უნდა იცოდნენ პირველკლასელთა მშობლებმა

„სამინისტრომ 1130 სასამართლო დავა წააგო და დარჩენილი 120-იც წაგების პროცესშია“... - მინისტრის მოადგილე კანონში ცვლილების აუცილებლობაზე

ვისთვის სრულდება რეგისტრაცია 25 აპრილს - NAEC შეგახსენებთ

ელჭექი, სეტყვა, ქარის გაძლიერება - 23-24 აპრილის ამინდის პროგნოზს გარემოს ეროვნული სააგენტო ავრცელებს

შეფასების ბოლო ვადა 22 აპრილია - მინისტრის ბრძანება

ყველაზე პოპულარული

„წესით, 14 400 სტუდენტი უნდა აბარებდეს უნივერსიტეტში“- კობახიძის თქმით, სტუდენტთა რაოდენობა ყოველწიურად შემცირდება

2026-2027 სასწავლო წელს, პირველკლასელთა რეგისტრაციებთან დაკავშირებით მინისტრის ბრძანებაში ცვლილებები შევიდა

ფაკულტეტები და მისაღები ადგილების რაოდენობა უმაღლესების მიხედვით - სრული ჩამონათვალი ცნობილია

განათლების სამინისტრო ახალ კანონპროექტზე მუშაობს - მიქანაძე „განათლებისა და მეცნიერების შესახებ კანონს“ პარლამენტს შემოდგომით წარუდგენს

ვალდებულებები, რომლებიც განათლების სამინისტრომ ახალი სასწავლო წლის დაწყებამდე უნდა შეასრულოს

საჯარო სკოლის წესდებაში ცვლილება შევიდა - ქმედებები, რომლებიც სამინისტროს თანხმობას მოითხოვს

ფოტოები

ურთის საჯარო სკოლის მოსწავლეებმა ლაშქრობა მოაწყვეს

„ფერით წერის ხელოვნება“ - ოზურგეთის N2 საჯარო სკოლის მოსწავლეებმა ნამუშევრები შექმნეს

„პიკასოს ბიოგრაფია და შემოქმედება“-ღების საჯარო სკოლის ინტეგრირებული გაკვეთილი

ვიდეოები

გთავაზობთ „ეტალონის“ გრანდიოზულ ფინალზე შესრულებული შემოქმედებითი ნომრების ვიდეორგოლებს

„ეტალონის“ თანამოაზრე სკოლის დირექტორები გრანდიოზულ ფინალზე სიტყვით გამოვიდნენ

მნიშვნელოვანი სიტყვები - „კითხვის ეფექტური მეთოდები

სიახლეები

„მოგვანიჭეთ სტატუსი მხოლოდ გამოცდით, ნუ გვაყენებთ არათანაბარ პირობებში მასწავლებლებს“ - პეტიცია

30-01-2023

დაკოპირებულია

პედაგოგები, რომლებმაც წამყვანობისა და მენტორობის სტატუსის მისანიჭებელი გამოცდა წარმატებით ჩააბარეს, დღემდე ელიან პრაქტიკული საქმიანობის შეფასების დოკუმენტს, რომელიც ჯერ კიდევ 2022 წლის ბოლოს უნდა გამოქვეყნებული. ცნობილია, სამუშაო დოკუმენტი, რომელიც სამინისტრომ გამოაქვეყნა, თუმცა დამტკიცებული სქემა ამ დრომდე არ გამოქვეყნებულა, შესაბამისად, გამოცდაჩაბარებული მასწავლებლები ვერ ახერხებენ შესაბამისი აქტივობების ჩატარებას, რაც აფერხებს მათ წინსვლას.

პედაგოგთა ნაწილი ითხოვს, საერთოდ გაუქმდეს პრაქტიკული საქმიანობის დოკუმენტი და სტატუსის ამაღლება მხოლოდ გამოცდით იყოს შესაძლებელი. აღნიშნული მოთხოვნით პედაგოგმა, ანა ჯანგიშერაშვილმა პეტიცია შექმნა, რომელსაც ხელს 3000-ზე მეტი მასწავლებელი აწერს.

პეტიცია

„2022 წელს ჩატარებული წამყვან-მენტორის პროფესიული უნარების გამოცდის წარმატებით ჩაბარების საფუძველზე მასწავლებლებს მიენიჭოთ შესაბამისი სტატუსი. ეს წესი გავრცელდეს იმ მასწავლებლებზეც, ვინც მომდევნო წლებში ჩააბარებს ამ გამოცდას. მოთხოვნა საფუძვლიანია, რადგან წინა მოქმედი სქემა ითვალისწინებდა გამოცდით წინსვლას, მასწავლებელთა ნაწილი ელოდა გამოცდას, რათა მისი საშუალებით მომხდარიყო წინსვლა,გამოცდის დაგვიანებამ საკმაოდ დიდი დრო დააკარგვინა და დააზარალა მასწავლებლები. გარდა ამისა, გამოცდა ჩატარდა მცირე დროში და მასწავლებლებს მოუწიათ დიდი მოცულობის მასალის მოკლე დროში დამუშავება, მომზადება. როგორც მოგეხსენებათ საგამოცდო დრო და მასალა შემცირდა, რაც არათანაბარ პირობებში აყენებს მათ ვინც უკვე ჩააბარა გამოცდა. გამოცდის ჩაბარების შემდეგ კი პრაქტიკული საქმიანობის შეფასებაც იგვიანებს, ეს კიდევ უფრო აზარალებს მასწავლებლებს, ამიტომ სამართლიანი იქნება თუ წამყვან-მენტორის სტატუსი გამოცდა ჩაბარებულ მასწავლებლებს პირდაპირ მიენიჭებათ. თუმცა ეს არ გამორიცხავს მასწავლებელთა წინსვლას პორტფოლიოს შეფასებით, მასწავლებლებს არჩევანის საშუალება უნდა ჰქონდეთ, თუ როგორ ურჩევნიათ წინსვლა, გამოცდით თუ პრაქტიკული საქმიანობის საფუძველზე“.