- როგორ აფასებთ ინიციატივას ეროვნულ გამოცდებთან დაკავშირებით, რომ შესაძლოა უნივერსიტეტში ჩარიცხვისას ეროვნული გამოცდების ქულასთან ერთად, გათვალისწინებული იყოს: სკოლის საშუალო ნიშანი, რეკომენდაციები მასწავლებლებისგან თუ კლასგარეშე მუშაობა?

- ჩემი აზრით მისასალმებელია, მეტი პასუხისმგებლობით შეხედავენ სკოლას, მხოლოდ რეპეტიტორზე არ იქნებიან დამოკიდებულები და სკოლის ავტორიტეტი ამაღლდება. ვფიქრობ, ეს გადაწყვეტილება სკოლაზე  დადებით გავლენას იქონიებს.

- რას ურჩევდით აბიტურიენტებს? რას მიაქციონ ყურადღება მომავალი პროფესიის არჩევისას და როგორ გამოიყენონ გამოცდებამდე დარჩენილი პერიოდი უფრო ნაყოფიერად ?

- ჩვენს სკოლაში ისწავლება პროფესიული ორიენტაცია და კარიერის დაგეგმვა; არჩევითი სექტორიდან მეცხრე კლასში ოთხი სესია პირველ სემესტრში, მეთერთმეტე კლასში ოთხი სესია პირველ სემესტრში და ოთხი სესია მეორე სემესტრში. ფაქტობრივად, ვამზადებთ, მარცვალს ვდებთ მოსწავლეებში მომავალი პროფესიის დაგეგმვასა და არჩევაში. უკვე ხუთი წელია, ეს იკითხება ჩვენ სკოლაში, მეექვსე წელი დაიწყო ახლა და გასვლით პრაქტიკებს ვგეგმავთ პროფესიულ სასწავლებლებში, ორგანიზაციებში, რათა ესა თუ ის წარმოდგენა შეექმნათ პროფესიებზე. ამ მიმართულებით კარგი შედეგი გვქონდა. ზოგიერთ მოსწავლეს პროფესიული განათლება უნდა - სტილისტიკა აირჩია, სოფლის მეურნეობის მიმართულება, მაგალითად, მეფუტკრეობა და ისინი ძალიან კმაყოფილები არიან.

ამ ეტაპზე ჩვენს სკოლას რეაბილიტაცია უტარდება, სხვა სკოლაში ვართ შეხიზნულები, ნაწილობრივ დისტანციურ სწავლებაზე ვართ და აქედან გამომდინარე, გარკვეული აქტივობები შეზღუდული გვაქვს. ვფიქრობ, აბიტურიენტებმა დარჩენილი დრო ნაყოფიერად უნდა გამოიყენონ, მასწავლებლებთან ხშირი კომუნიკაცია იქონიონ, რა საგნებიც სჭირდებათ, მეტად მიაქციონ ყურადღება. და ჩვენი პედაგოგებიც მზად არიან, დაეხმარონ მათ.  

- როგორ შეაფასებდით ელექტრონული ჟურნალის წარმოების სავალდებულო დანერგვას? რამდენად მარტივად ახერხებენ მასში მასწავლებლები მუშაობას და რამდენად ხშირად საჭიროებენ დახმარებას აღნიშნულ პროცესში.

- ვახერხებთ ელექტრონულ ჟურნალში მუშაობას, სისტემა ფაქტობრივად, გაიმართა. თავდაპირველად, იყო პრობლემა, თუმცა სიახლეებს გვერდს არ ვუვლით, ვცდილობთ, მაქსიმალურად დავნერგოთ და მეტი გამოცდილება შევიძინოთ.

- რას ეტყოდით და როგორ გაამხნევებდით კოლეგა დირექტორებს, ვისაც ამ რთულ ეპიდპირობებში გიწევთ სკოლის მართვა და მუდმივი ზრუნვა ონლაინ თუ დასწრებითი გამართული სასწავლო პროცესის უზრუნველსაყოფად?

- მიუხედავად იმისა, რომ რთულია პანდემიის პერიოდში დისტანციურად სკოლის მართვა, ამაზე რთული მდგომარეობა გავიარეთ წინა საუკუნეში, ვისაც საქმის კეთება უნდა, ყველა სიტუაციაში მაქსიმუმს თუ არა მინიმუმზე მეტს მაინც გააკეთებს.