| მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |

2019 წლის 8 და 10 აპრილს წალკის მუნიციპალიტეტის არწივანის საჯარო სკოლაში მათემატიკური თამაში „ვინ იქნება გამარჯვებული“ ჩატარდა.
სკოლის ინფორმაციით, აქტივობა მათემატიკის მასწავლებლის ზაურ პაპიაშვილის ორგანიზებით საშუალო და საბაზო საფეხურის მოსწავლეების ორ-ორი ჯგუფითვის ორ ტურად ჩატარდა.
"საბაზო საფეხურის მოსწავლეები წარმოგვიდგნენ გუნდი „ვექტორისა“ და გუნდი „ვიქტორიას“ სახით, ხოლო საშუალო საფეხურის მოსწავლეები - გუნდი „არწივებისა“ და გუნდი „ტორნადოს“ სახით. თამაშის წამყვანი ჩვენი სკოლის გეოგრაფიის მასწავლებელი ოთარ შაინიძე იყო.
თამაშის დამკვირვებელი იყვნენ საშუალო საფეხურის მოსწავლეები და ხოლო მონაწილეებს მეოთხე კლასელები გულშემატკივრობენენ.
გამარჯვებული გუნდები გამოავლინა ჟიურიმ: გუნდი“ვიქტორია“ (საბაზო) და გუნდი“არწივები“ (საშუალო). ნომინაციაში ყველაზე ჭკვიანი მოსწავლე გახდა ანანო ბოლქვაძე (საბაზო) და დიანა ჭელიძე(საშუალო), ხოლო ყველაზე აქტიური მოსწავლის ტიტული მოიპოვეს:მინდია ხოზრევანიძემ(საბაზო) ლიზა ბაიაზოვამ და ანჟელა დიასამიძემ(საშუალო).უახლოეს დღეებში ჩატარდება თამაშის ფინალური ტური", - ნათქვამია სკოლის მიერ გავრცელებულ განცხადებაში.
საგნობრივ ოლიმპიადის ფარგლებში კი დარჩა მხოლოდ ერთი მათემატიკის ოლიმპიადა
საგნობრივ ოლიმპიადის ფარგლებში კი დარჩა მხოლოდ ერთი მათემატიკის ოლიმპიადა
გამოსაცდელები მიიღებენ დეტალურ ინფორმაციას საგამოცდო პროგრამების, ტესტების სტრუქტურის, შეფასების კრიტერიუმებისა და დავალებების სპეციფიკის შესახებ
როდესაც ერთნაირ სამოსში გამოწყობილ მოსწავლეებს უყურებ, ეს თვალისთვისაც სასიამოვნოა
„ჩვენი ბრალია, მე-12 კლასის მოსწავლეებს ვერ დავანახეთ, რომ სკოლაში უფრო მეტი ცოდნის მიღება შეეძლოთ, ამიტომ ბავშვები ჩამოშორდნენ სკოლას“...
ცხოვრების ახალი ეტაპის მოლოდინი თუ ამაგდარ პედაგოგებთან განშორების სევდა ერთმანეთს ერწყმის და კეთილ სურვილებსა და მადლიერების გრძნობაში ერთიანდება
საგნობრივ ოლიმპიადის ფარგლებში კი დარჩა მხოლოდ ერთი მათემატიკის ოლიმპიადა
19 მაისს „ეტალონის“ საგაზაფხულო სეზონის ფარგლებში ინგლისური ენის ოლიმპიადა დაიწყო
„ჩვენი ბრალია, მე-12 კლასის მოსწავლეებს ვერ დავანახეთ, რომ სკოლაში უფრო მეტი ცოდნის მიღება შეეძლოთ, ამიტომ ბავშვები ჩამოშორდნენ სკოლას“...