ადამიანის უფლებათა ცენტრის მიერ გამოქვყენებულ დოკუმენტში, რომელიც საქართველოში ადამიანის უფლებების მდგომარეობას ეხება, საუბარია, ეთნიკური უმცისრესობის წარმომადგენლებზე, რომლებიც დღემდე სხვადსხვა პრობლემების წინასე დგანან. მათთვის სხვა საკითხებთან ერთად გამოწვევაა განათლებაზე ხელმისაწვდომაც.

„ქვეყანაში ჯერ კიდევ ვერ მოხერხდა ბილინგვური სწავლების მოდელის დანერგვა, სომხურენოვანი და აზერბაიჯანულენოვანი სკოლებისთვის სახელმძღვანელოების შემუშავებასთან ერთად პრობლემას წარმოადგენს ორენოვანი პედაგოგების მომზადება/გადამზადებაც.

უმცირესობის წარმომადგენლებმა არ იციან სახელმწიფო ენა და სხვა ქართველ მოსწავლეებთან შედარებით, მოსწავლეთა შეფასების საერთაშორისო პროგრამაში დაბალი ქულები აქვთ, რაც საგანმანათლებლო უთანასწორობაზე მიუთითებს“, - აღნიშნულია ანგარიშში.