| მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |

სამოქალაქო განათლების პროგრამის „მომავლის თაობა“ ფარგლებში სამცხე ჯავახეთის პარტნიორი არაქართულენოვანი სკოლის მე-10 და მე-11 კლასების მოსწავლეებს შორის ჩატარდა ონლაინ ვიქტორინა თემა „როგორ გავხდე აქტიური მოქალაქე“, რომელშიც ახალქალაქის N2 სკოლის მოსწავლეები მონაწილეობდნენ.
ვიქტორინის კითხვები წინასწარ, პროგრამის ფარგლებში შექმნილი დამხმარე სახელმძღვანელოს „როგორ გავხდე აქტიური მოქალაქე“ მიხედვით მომზადა.
ჟიურის წარმომადგენლები იყვნენ: პარტნიორი სკოლის სამოოქალაქო განათლების პედაგოგები და სამცხე-ჯავახეთის ფორუმის წარმომადგენელი ნინო ნადირაძე. ვიქტორინაში მონაწილეობდა 6 გუნდი.
I ადგილი ახალქალაქის მუნიციპალიტეტის N2 საჯარო სკოლის მე-11 კლასს ერგო. მოსწავლეები: ზოფუნიან რუზანნა; პარაკესიკიან თამარა; კაზარიან ალინა.
II ადგილი ახალქალაქის მუნიციპალიტეტის N2 საჯარო სკოლის მე-12 კლასს ხვდა წილად.
III ადგილი ახალქალაქის მუნიციპალიტეტის სოფელ ბურნაშეთის საჯარო სკოლის მე-11 კლასს ერგო.
გუნდებს გადაეცემათ ონლაინ სერტიფიკატები. ონლაინ ვიქტორინა ორგანიზებულია სამოქალქო განათელების პედაგოგთა ფორუმის სამცხე-ჯავახეთის რეგიონალურ საბჭოსთან ერთად.
იხილეთ ფოტოები
წინ კი უამრავი გეგმა, მიზანი და წარმატებაა
შემოდგომის სეზონზე 4 საგანში ჩატარდა და მასში II-XII კლასის მოსწავლეებმა მიიღეს მონაწილეობა მთელი საქართვლოდან
ცნობილია, მანდატურის სამსახური რომელ რეგიონში რამდენ კადრს დაასაქმებს - საკვალიფიკაციო მოთხოვნები და სხვა დეტალები
ერთიან ეროვნულ გამოცდებთან დაკავშირებით მინისტრის ბრძანება გამოქვეყნდა - რა გაუქმდა დოკუმენტის მიხედვით
etaloni.ge-ს ბლიც-კითხვებს საჩხერის მუნიციპალიტეტის სოფელ ორღულის საჯარო სკოლის დირექტორი მელანია ჩხიტუნიძე პასუხობს
etaloni.ge-ს ბლიც-კითხვებს სიღნაღის მუნიციპალიტეტის სოფელ საქობოს საჯარო სკოლის დირექტორი დოდო ბეგიაშვილი პასუხობს
„წარდგენა იყო საინტერესო, შემოქმედებითი და შემეცნებითი - ცოდნა და სულიერი გამოცდილება ერთ მთლიანობად შეიკრა“
პირველი ქვეყანა, რომელმაც 16 წლამდე ასაკის ბავშვებისთვის სოციალური მედიის გამოყენება აკრძალა
შავ-თეთრმა კონტრასტმა, თვალის ზედმეტად დაძაბვის გამო, უარყოფითად იმოქმედა მოსწავლეებისა და მასწავლებლების მხედველობაზე