დისკუსიით მოსწავლეებში კრიტიკული აზროვნება ვითარდება, ისინი მეტს ფიქრობენ და აზრის ჩამოყალიბებას სწავლობენ. გარდა ამისა, მსჯელობა მათთვის ძალიან საინტერესოა, ასე საგაკვეთილო პროცესში უფრო დიდი მონდომებით ერთვებიან.

რამდენად მნიშვნელოვანია სწავლებისას დისკუსიის გამოყენება - ამ საკითხზე ხშირად მსჯელობენ, არსებობს განსხვავებული მოსაზრებები, თუმცა უმეტესად თანხმდებიან, რომ ის საჭირო და მომგებიანია. გთავაზობთ, ერთ-ერთი ექსპერტის მოსაზრებას - რა უპირატესობები აქვს გაკვეთილზე დისკუსიის გამოყენებას. 

გაკვეთილის განმავლობაში დისკუსიის გამოყენება მოსწავლეების ყურადღების შენარჩუნებას ხელს უწყობს. ამ დროს ისინი, კონკრეტულ საკითხთან დაკავშირებით, სხვადასხვა მოსაზრებას აყალიბებენ, მსჯელობენ. ეს კი მათ "აიძულებს", რომ კიდევ უფრო მეტი იფიქრონ, განსხვავებული მოსაზრებები ერთმანეთს დაუკავშირონ და კრიტიკულად იაზროვნონ. 

 

როდესაც მოსწავლეები თემის გარშემო მსჯელობენ, სვამენ კითხვებსა და აზრს აყალიბებენ, პედაგოგს წარმოდგენა ექმნება იმის შესახებ, თუ რა იციან მოსწავლეებმა. ისინი გაიგებენ, რამდენად გაიაზრეს საკითხი. თუ გამოჩნდება, რომ რომელიმე მოსწავლე კონკრეტულ საკითხში სუსტია, მასწავლებელს შეუძლია გამოსწორებაში დაეხმაროს.

 

თუ მასწავლებელი სასწავლო პროცესის განმავლობაში დისკუსიის მეთოდს აქტიურად იყენებს, მოსწავლეები უფრო მეტად მომზადებულები იქნებიან ამა თუ იმ საკითხე სამსჯელოდ. მათ იციან, როგორ წარმართონ საუბარი, რაზე გაამხვილონ ყურადღება, რა კონტრარგუმენტები მოიყვანონ. გარდა ამისა, ისინი გაკვეთილისთვისაც მომზადებულები მოდიან, რადგან იციან, რომ შესაძლოა ეს ცოდნა დისკუსიისას გამოიყენონ.

 

მეტყველების კულტურა ძალიან მნიშვნელოვანი ასპექტია. მას კი სწორედ დისკუსია ავითარებს. ამ გზით მასწავლებელები მოსწავლეებს, ფაქტობრივად, აუდიტორიის წინაშე სასაუბროდ ამზადებენ. საჯაროდ საუბარი სწორედ ის უნარია, რომელიც პრაქტიკით უმჯობესდება. 

 

პედაგოგი ხედავს, თუ ვინაა აქტიური და პასიური მოსწავლე. ამ დაკვირვებით კი უკვე იცის, თუ როგორ უნდა მოიქცეს თითოეულ მათგანთან, რათა სასწავლო პროცესზე ფოკუსირებულები იყვნენ.