| მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |

კოპენჰაგენის უნივერსიტეტის მეცნიერებმა კვლევა ჩაატარეს, რომლის შედეგებით ირკვევა, რომ სტუდენტები, რომლებიც ონლაინ სწავლობენ, ლექციებზე უფრო აქტიურნი არიან, ვიდრე ის სტუდენტები, რომლებიც მათ ფიზიკურად ესწრებიან.
COVID-19-ის პანდემიის გამო ბევრი სასწავლო დაწესებულება ონლაინ-ფორმატზე გადავიდა. ლექტორებმა ლექციების ჩატარება Zoom-სა და სხვა რესურსებში დაიწყეს.
ამიტომ კოპენჰაგენის უნივერსიტეტის მეცნიერებმა ლექციაზე ონლაინ და ოფლაინ მყოფი სტუდენტების ქცევის შედარება გადაწყვიტეს.
გაირკვა, რომ უფრო აქტიურნი და ლექციაში ჩართულნი აღმოჩნდნენ ისინი, ვინც ლექციას ონლაინ ისმენდნენ. კერძოდ, ისინი ლექტორებს უფრო მეტ კითხვას უსვამდნენ.
ამას მკვლევარები ხსნიან იმით, რომ ლექციის დროს სტუდენტებს, რომლებიც დისტანციურად სწავლობენ, „სულელური“ კითხვების გამო განკითხვის არ ეშინიათ.
კიდევ ერთი შესაძლო ახსნა, თუ რატომ იყვნენ ონლაინ-სტუდენტები უფრო აქტიურნი ჩატში, შესაძლოა იყოს ის, რომ ისინი სოციალურ ქსელებში ერთმანეთთან ურთიერთობას წერილობითი ფორმით მიეჩვივნენ.
წყარო: Phys.org
2026 წლის საგაზაფხულო სეზონის ოლიმპიადები დასრულდა
პედაგოგების საყურადღებოდ - ვებინარების ციკლი იწყება
5103 ლარიანი დანამატი მიეცემათ წვევამდელთა ეროვნულ სამხედრო სამსახურში ჩარიცხულ პირებს, რომლებიც 11 თვე სრულად იმსახურებენ
„მე თქვენ მეამაყებით, ჩემო პატარა შვილებო, ჩვენო მომავალო თაობავ!“
ამ დღეს სკოლაში განსაკუთრებულად სადღესასწაულო, თბილი ატმოსფერო სუფევდა
მოსწავლეებმა ღირსეულად წარუდგინეს თავი თავიანთ მომავალ პედაგოგებს