| მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |

დაბა მესტიის N3 საჯარო სკოლაში მოსწავლეთა წიგნიერების დონის ამაღლება ერთ-ერთი პრიოტიტეტული საკითხია. სკოლაში წარმატებით მუშაობს მკითხველთა კლუბი, რომლიც წევრებიც არაერთ საინტერესო ღონისძიებასა და საგანმანათლებლო აქტივობას ახორციელებენ.
7 მაისს, მესტიის N3 საჯარო სკოლის მკითხველთა კლუბის პროექტის - „უსაზღვროდ შერიგებული მეზობლები“ დასკვნითი ღონისძიება და ავტორთან შეხვედრა გაიმართა.
მოსწავლეებმა სკოლაში მწერალ ნინო სადღობელაშვილს უმასპინძლეს და წაკითხული წიგნების შესახებ პრეზენტაციები ჩაატარეს. ღონისძიებაში აქტიურად მონაწილეობდნენ პროექტში ჩართული სკოლების მოწაფეებიც.
მოსწავლეებმა საყვარელი ავტორისგან მათთვის საინტერესო კითხვებზე ამომწურავი პასუხები მიიღეს.
„ძალიან ლამაზი, მრავალფეროვანი და სასიამოვნო ემოციებით სავსე დღე გამოვიდა. ჩვენმა პატარებმა და პროექტში ჩართულმა სკოლებმა სანახაობრივი დღე გვაჩუქეს და წაკითხული წიგნის ირგვლივ პრეზენტაცია სხვადასხვა ხერხებით წარმოადგინეს. ბავშვებს შესაძლებლობა ჰქონდათ დაესვათ კითხვები ავტორისთვის და წიგნებზე გაეკეთებინათ სამახსოვრო ავტოგრაფი. მადლობა სკოლებს აქტიურობისთვის“,- აღნიშნავენ დაბა მესტიის N3 საჯარო სკოლაში.
იხილეთ ვიდეო:
ეტალონის ოლიმპიადა არის გამოცდილება, რომელიც მომავალ წარმატებებს უყრის საფუძველს
დიდი ინტელექტუალური თავგადასავლის დროა: 28 აპრილს „ეტალონის“ ქართული ენის და ლიტერატურის ოლიმპიადა იწყება
2 მილიონამდე სასკოლო ფორმის შეკერვა განათლების სამინისტროს 45 მილიონი ლარი დაუჯდება - დეტალები
„ჩვენი მიზანია, ბავშვები იყვნენ უსაფრთხოდ და მასწავლებლები მაქსიმალურად იყვნენ ჩართულნი სააღმზრდელო პროცესში“...
„ინდივიდუალურით კი არა, ჯგუფური სწავლებით უფრო მეტს ისწავლის ბავშვი“
„ხელოვნური ინტელექტი ვერასდროს ჩაანაცვლებს ემოციას, კრეატიულობას, ემპათიას ადამიანურ კავშირებსა და ინდივიდუალიზმს“...
დაწყებითი საფეხურის მოსწავლეებმა გადაწყვიტეს, განსაკუთრებული ფორმით გაეცოცხლებინათ საყვარელი პერსონაჟები
ეტალონის ოლიმპიადა არის გამოცდილება, რომელიც მომავალ წარმატებებს უყრის საფუძველს
„მასწავლებლები აღნიშნავენ, რომ ისინი დატვირთულნი არიან - არა თავად სწავლებით, არამედ მზარდი არაძირითადი ამოცანების შესრულებით“