მარტვილის მუნიციპალიტეტის სოფელ დიდი ჭყონის N1 საჯარო სკოლაში კვალიფიციური პედაგოგები მუდმივად ცდილობენ სასწავლო პროცესი იყო საინტერესო მიმზიდველი და მრავალფეროვანი. სწავლებაში კი გამოყენებული იყოს თანამედროვე მიდგომები და ტექნოლოგიები. იმისთვის რომ მოსწავლეებმა ინტერნეტის, და ონლაინ რესურსების სწორი გამოყენება ისწავლონ პედაგოგები არაერთ საინტერესო აქტივობას ატარებენ. მათ შორის სასწავლო პროცესში იყენებენ ხელოვნურ ინტელექტს და მოსწავლეებისთვის სკოლას კიდევ უფრო მიმზიდველ ადგილად წარმოაჩენენ. 

თანამედროვე მიდგომები და ხელოვნური ინტელექტი ამჯერად, პედაგოგმა ქეთევან ჩიქოვანმა გამოიყენა, რომელმაც მეთერთმეტე კლასის მოსწავლის, დავით კვარაცხელიას ნახატის შეფასებისა და ანალიზისთვის ხელოვნური ინტელექტი გამოიყენა: 

1. კომპოზიცია და თემატიკა: ნახატში მოცემულია ზღვისპირა პეიზაჟი პალმის ხით,რაც სიმშვიდესთან, დასვენებასთან და ბუნებრივ სილამაზესთან ასოცირდება. ეს თემა ყოველთვის აქტუალურია და მომხიბვლელი. პალმა კარგადაა განთავსებული მარჯვენა მხარეს და ქმნის დაბალანსებულ კომპოზიციას.

2. ფერების გამოყენება: ფერები კარგადაა შეხამებული-ბაცი ლურჯი ზღვა, ღია ცა და თეთრი ღრუბლები ქმნის ნათელ და ჰარმონიულ გარემოს. მწვანე და ყვითელი ფერები პალმაზე მას ბუნებრივ იერს აძლევს. თეთრი ქვიშა და ღია ფერები კარგად ეხამება მთელ ატმოსფეროს

3. დეტალები და ტექნიკა: ღრუბლები ტექსტურითაა გადმოცემული,რაც ნახატს მოცულობას აძლევს. პალმის ფოთლები მოძრავ განცდას ტოვებს - თითქოს ქარი უბერავს.

4. ემოციური ეფექტი: ნახატი იწვევს სიმშვიდის და თავისუფლების განცდას, რისგანაც დადებითი ემოცია გადმოდის.