| მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |
რუსთავის N20 საჯარო სკოლაში აქტიური, ნიჭიერი და მოტივირებული მოსწავლეები სწავლობენ, რომლებიც სასკოლო საზოგადოებას სიამაყის მიზეზს ხშირად აძლევენ.
ერთ-ერთი გამორჩეული მოსწავლე მერევეკლასელი მარიამ წიკლაური გახლავთ, რომელიც ტაეკვანდოს ქალთა ეროვნული ნაკრების კაპიტანია.
როგორც სკოლაში გვიყვებიან, ის საუკეთესო ტექნიკური სპორტსმენი და ეროვნული ნაკრების პირველი ნომერი. მარიამ წიკლაური მსოფლიო რეიტინგის 10 საუკეთესო სპორტსმენს შორისაა და მომდევნო მსოფლიო ჩემპიონატზე პირველი ადგილის დაკავებისთვის ემზადება.
მოსწავლის მიღწევები შემდეგია: პირველი თანრიგის შავი ქამარი; (I Dan) წოდება ბუსაბომი; ეროვნული კატეგორიის ინსტრუქტორი; B (ეროვნული) კატეგორიის მსაჯი; საქართველოს ჩემპიონი; თბილისის საერთაშორისო ტურნირის გამარჯვებული.
სკოლაში მარიამ წიკლაურს წარმატებას უსურვებენ და მისი მიღწევებით ამაყობენ.
იხილეთ ვიდეო და ფოტოები:
19 მაისს „ეტალონის“ საგაზაფხულო სეზონის ფარგლებში ინგლისური ენის ოლიმპიადა დაიწყო
არადამამთავრებელი კლასის სტატუსით რეგისტრირებული აბიტურიენტებისთვის განცხადებების მიღება დაიწყო - ვადები და დეტალები
გამოსაცდელები მიიღებენ დეტალურ ინფორმაციას საგამოცდო პროგრამების, ტესტების სტრუქტურის, შეფასების კრიტერიუმებისა და დავალებების სპეციფიკის შესახებ
ქართულ ენაში მომზადების უმაღლესი განათლების დარგობრივი მახასიათებლის პროექტის საჯარო განხილვა დაიწყო - რეკომენდაციების წარდგენის ვადები და დეტალები
როდესაც ერთნაირ სამოსში გამოწყობილ მოსწავლეებს უყურებ, ეს თვალისთვისაც სასიამოვნოა
„ჩვენი ბრალია, მე-12 კლასის მოსწავლეებს ვერ დავანახეთ, რომ სკოლაში უფრო მეტი ცოდნის მიღება შეეძლოთ, ამიტომ ბავშვები ჩამოშორდნენ სკოლას“...
ცხოვრების ახალი ეტაპის მოლოდინი თუ ამაგდარ პედაგოგებთან განშორების სევდა ერთმანეთს ერწყმის და კეთილ სურვილებსა და მადლიერების გრძნობაში ერთიანდება
მე-3 კლასელებმა დიდი ინტერესით დაათვალიერეს მუზეუმში დაცული უნიკალური ექსპონატები
19 მაისს „ეტალონის“ საგაზაფხულო სეზონის ფარგლებში ინგლისური ენის ოლიმპიადა დაიწყო
„ჩვენი ბრალია, მე-12 კლასის მოსწავლეებს ვერ დავანახეთ, რომ სკოლაში უფრო მეტი ცოდნის მიღება შეეძლოთ, ამიტომ ბავშვები ჩამოშორდნენ სკოლას“...