| მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |

შახალ ისმაილოვი კასპის მუნიციპალიტეტის სოფელ ფერმის საჯარო სკოლის დირექტორია, რომლისთვისაც მნიშვნელოვანია შექმნას ეფექტური, განვითარებასა და შედეგზე ორიენტირებული სასწავლო გარემო, სადაც მოსწავლეს აქვს მაღალი მოტივაცია, მასწავლებელს კი - მიზანი.
იხილეთ ბლიც-ინტერვიუ დირექტორ შახალ ისმაილოვთან:
- პოზიტიური სასკოლო გარემო პირველ რიგში ნიშნავს...
- ეს ის გარემოა, როდესაც მოსწავლეს აქვს მოტივაცია და მასწავლებელს მიზანი.
- მოსწავლე-მასწავლებლის ურთიერთობაში ყველაზე მნიშვნელოვანია...
- ურთიერთგაგება და პატივისცემა.
- ჩემი მოსწავლეებით განსაკუთრებულად ვამაყობ, რადგან...
- ისინი იზრდებიან ნამდვილ მოქალაქეებად.
- სასკოლო საზოგადოების სიძლიერე გულისხმობს...
- ყველა რგოლის გამართულ მუშაობას მოსწავლეების საკეთილდღეოდ.
- ჩემი ყოველდღიური მოტივაციაა...
- დავინახო ჩემი მოსწავლეების მომღიმარი სახეები.
- ნაწარმოები, რომლის წაკითხვას ყველა მოსწავლეს ვურჩევ...
- ნოდარ დუმბაძის „ჰელადოსს“.
- სასკოლო ღონისძიება, რომელიც მოსწავლეობისას განსაკუთრებით მახარებდა...
- საახალწლო ზეიმი.
19 მაისს „ეტალონის“ საგაზაფხულო სეზონის ფარგლებში ინგლისური ენის ოლიმპიადა დაიწყო
გამოსაცდელები მიიღებენ დეტალურ ინფორმაციას საგამოცდო პროგრამების, ტესტების სტრუქტურის, შეფასების კრიტერიუმებისა და დავალებების სპეციფიკის შესახებ
ქართულ ენაში მომზადების უმაღლესი განათლების დარგობრივი მახასიათებლის პროექტის საჯარო განხილვა დაიწყო - რეკომენდაციების წარდგენის ვადები და დეტალები
როდესაც ერთნაირ სამოსში გამოწყობილ მოსწავლეებს უყურებ, ეს თვალისთვისაც სასიამოვნოა
„ჩვენი ბრალია, მე-12 კლასის მოსწავლეებს ვერ დავანახეთ, რომ სკოლაში უფრო მეტი ცოდნის მიღება შეეძლოთ, ამიტომ ბავშვები ჩამოშორდნენ სკოლას“...
ცხოვრების ახალი ეტაპის მოლოდინი თუ ამაგდარ პედაგოგებთან განშორების სევდა ერთმანეთს ერწყმის და კეთილ სურვილებსა და მადლიერების გრძნობაში ერთიანდება
„ვამაყობთ ჩვენი მოსწავლეებისა და პედაგოგების წარმატებით!“
19 მაისს „ეტალონის“ საგაზაფხულო სეზონის ფარგლებში ინგლისური ენის ოლიმპიადა დაიწყო
„ჩვენი ბრალია, მე-12 კლასის მოსწავლეებს ვერ დავანახეთ, რომ სკოლაში უფრო მეტი ცოდნის მიღება შეეძლოთ, ამიტომ ბავშვები ჩამოშორდნენ სკოლას“...