| მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |

ონის მუნიციპალიტეტის ღების საჯარო სკოლის V კლასში ჩატარდა ინგლისურენოვანი პროექტი თემაზე - Save Energy (დაზოგე ენერგია).
პროექტის ხელმძღვანელი - პროგრამა „ასწავლე საქართველოსთვის“ კონსულტანტ-მასწავლებელო და ღების საჯარო სკოლის ინგლისური ენის პედაგოგი - თამარ სამსონიძე გახლდათ.
მოსწავლეებმა შეისწავლეს ენერგიის წყაროები. ერთმანეთისგან გამოყვეს განახლებადი ენერგიის (გეოთერმული, ბიომასის, წყლის, ქარის, მზის) და არაგანახლებადი ენერგიის წყაროები (ბუნებრივი საწყვავი: ქვანახშირი, ნავთობი, ბუნებრივი საწვავი, ტორფი).
შეისწავლეს რა განახლებადი და არაგანახლებადი ენერგიის წყაროები და მათგან ენერგიის მიღების გზები, დაამზადეს კედლის გაზეთები სახლში ენერგიის დაზოგვის 30 ტიპზე და შექმნეს კედლის გაზეთი ენერგის განახლებად და არაგანახლებად ენერგიის წყაროებზე.
მოსწავლეებმა ასევე, ააგეს ვენის დიაგრამა ენერგიის დაზოგვის შესახებ. მასწავლებელმა მოსწავლეებს წარმოუდგინა პრეზენტაცია სლაიდ-შოუს საშუალებით თემაზე: „ენერგიის ფორმები და ცვლილებები“. მოსწავლეებმა ნახეს ანიმაციური ფილმი ენერგიის დაზოგვაზე და დაწერეს ქვიზები განახლებადი და არაგანახლებადი ენერგიის წყაროების შესახებ. მოსწავლეებმა გააცნობიერეს ენერგიის, როგორც ერთ-ერთი მნიშვნელოვანი სასიცოცხლო რესურსია.
იხილეთ ფოტოები
წინ კი უამრავი გეგმა, მიზანი და წარმატებაა
შემოდგომის სეზონზე 4 საგანში ჩატარდა და მასში II-XII კლასის მოსწავლეებმა მიიღეს მონაწილეობა მთელი საქართვლოდან
ცნობილია, მანდატურის სამსახური რომელ რეგიონში რამდენ კადრს დაასაქმებს - საკვალიფიკაციო მოთხოვნები და სხვა დეტალები
ერთიან ეროვნულ გამოცდებთან დაკავშირებით მინისტრის ბრძანება გამოქვეყნდა - რა გაუქმდა დოკუმენტის მიხედვით
etaloni.ge-ს ბლიც-კითხვებს საჩხერის მუნიციპალიტეტის სოფელ ორღულის საჯარო სკოლის დირექტორი მელანია ჩხიტუნიძე პასუხობს
etaloni.ge-ს ბლიც-კითხვებს სიღნაღის მუნიციპალიტეტის სოფელ საქობოს საჯარო სკოლის დირექტორი დოდო ბეგიაშვილი პასუხობს
„წარდგენა იყო საინტერესო, შემოქმედებითი და შემეცნებითი - ცოდნა და სულიერი გამოცდილება ერთ მთლიანობად შეიკრა“
პირველი ქვეყანა, რომელმაც 16 წლამდე ასაკის ბავშვებისთვის სოციალური მედიის გამოყენება აკრძალა
შავ-თეთრმა კონტრასტმა, თვალის ზედმეტად დაძაბვის გამო, უარყოფითად იმოქმედა მოსწავლეებისა და მასწავლებლების მხედველობაზე