დამტკიცდა კვლევისა და განვითარების ხარჯების სახელმძღვანელო, რომელიც განსაზღვრავს საქმიანობის იდენტიფიცირების კრიტერიუმებსა და შემადგენელ კომპონენტებს. 

განათლების სფეროში ჩატარდება: 

ფუნდამენტური კვლევა: გარემოს ფაქტორების ანალიზი სასწავლო უნარებზე. კვლევით მოწმდება სხვადასხვა ტიპის მანიპულატორების გავლენა პირველკლასელთა მათემატიკური სტრატეგიების სწავლაზე. კვლევა ასევე მოიცავს მანიპულატორების შეცვლას და შემდეგ იმ შედეგების გაზომვას, რასაც მოსწავლეები სტანდარტიზებული ინსტრუმენტების მეშვეობით მიიღებენ.

გამოყენებითი კვლევა: ეროვნულ საგანმანათლებლო პროგრამების შედარებითი შეფასება, რომლებიც განკუთვნილია არასათანადო პირობებში მყოფი საზოგადოებრივი ჯგუფებისთვის სწავლის პროცესში ხარვეზების შესამცირებლად. ასევე, მკვლევართა მიერ კონკრეტული მათემატიკური სასწავლო გეგმის კვლევა იმ მიზნით, რომ განისაზღვროს, რა ცოდნა სჭირდებათ მასწავლებლებს ამ გეგმის წარმატებით შესრულებისთვის.

ექსპერიმენტული განვითარება: ტესტების შემუშავება, რომელთა საშუალებითაც ხდება კონკრეტული საჭიროებების მქონე ბავშვებისთვის შესაბამისი საგანმანათლებლო პროგრამის შერჩევა. ასევე, საკლასო გარემოში საველე კვლევებზე დაყრდნობით, პროგრამული უზრუნველყოფისა და დამხმარე ინსტრუმენტების შექმნა და ტესტირება, სპეციალური განათლების საჭიროების მქონე მოსწავლეებში მათემატიკური კოგნიტური უნარების გასაუმჯობესებლად.

დოკუმენტი სრულად იხილეთ ბმულზე.