| მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |

ქუთაისის N19 საჯარო სკოლის პედაგოგები მოსწავლეებს ენის სიყვარულსა და ისტორიის პატივისცემას დაწყებითი კლასებიდანვე ასწავლიან და მომავალ თაობას ეროვნული ღირებულებებით, პატიორტულ მოტივებზე ზრდიან.
„მხოლოდ დედაენაზე შეიძლება ილოცოს ადამიანმა“, „განათლება მთავარი ბურჯია ქვეყნის კეთილდღეობისა, ბედნიერებისა“ - იაკობ გოგებაშვილის ამ სიტყვებით შთაგონებულმა მე-2 კლასელებმა ქართული ენის დღე იზეიმეს და აღნიშნეს, ყველა ქართველის სანუკვარი წიგნთა-წიგნის – „დედაენის“ შემქმნელის როლი წიგნიერების გავრცელებაში.
II2 კლასი ქართული ენის დღის აღნიშვნას ღია გაკვეთილით შეუერთა, რომელიც არაფორმალურ გარემოში, ქუთაისის ილია ჭავჭავაძის სახელობის საჯარო ბიბლიოთეკის საბავშვო ლიტერატურის განყოფილების დარბაზში ჩატარდა.
გაკვეთილი მოსწავლეებისთვის მეტად შემეცნებითი აღმოჩნდა და მოიცავდა არაერთ საინეტრესო აქტივობას. მოსწავლეებმა ხოტბა შეასხეს ქართული ენის სიდიადეს, მის როლს ერის კულტურასა და ისტორიაში, იაკობ გოგებაშვილის ღვაწლს და საინეტრესო ნამუშევრებიც შექმნეს.
იხილეთ ფოტოები:
„ეტალონის“ საგნობრივი ოლიმპიადის ჩემპიონებს ყველა უნდა იცნობდეს
მასწავლებელთა 6 ახალი სტანდარტი, კომპეტენციები და დაზუსტებები ცნობილია - დოკუმენტი
მასწავლებლის ეთიკის კოდექსი დამტკიცდა - ახალი ვალდებულებები და რეგულაციები პროფესიული განათლების პედაგოგებს ეხება
„ყველანაირი სიკეთე, რომელიც დედამიწაზე არსებობს, სკოლიდან უნდა წაიღოს მოსწავლემ“ - დირექტორები აუცილებელ უნარებზე საუბრობენ, რომლებიც ბავშვებმა სკოლაში უნდა გამოიმუშაონ
etaloni.ge-ს ბლიც-კითხვებს დვაბზუს საჯარო სკოლის ქართული ენისა და ლიტერატურის უფროსი მასწავლებელი ნათელა ღლონტი პასუხობს
etaloni.ge-ს ბლიც-კითხვებს მესტიის მუნიციპალიტეტის სოფელ ლენჯერის N2 საჯარო სკოლის მასწავლებელი მზიანა მერლანი პასუხობს
ღონისძიებას ხელმძღვანელობდა მუსიკის მასწავლებელი რუსუდან ძიძიგური
„ყველანაირი სიკეთე, რომელიც დედამიწაზე არსებობს, სკოლიდან უნდა წაიღოს მოსწავლემ“ - დირექტორები აუცილებელ უნარებზე საუბრობენ, რომლებიც ბავშვებმა სკოლაში უნდა გამოიმუშაონ
„ვიმედოვნებთ მინიმუმამდე შემცირდება მოსწავლეებს შორის ბულინგი“ - დირექტორები სასკოლო ფორმების უპირატესობაზე