| მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |

გალაკტიონ ტაბიძის სახელობის ქალაქ ვანის N2 საჯარო სკოლაში მოსწავლეთა სპორტული ცხოვრება მხარდაჭერილი და წახალისებულია, რაც მოსწავლეთა მიღწევებზე აისახება.
ახლახან, ქუთაისში, რამაზ შენგელიას სახელობის სტადიონზე, „სასკოლო სპორტული ოლიმპიადა იმერეთი 2025“-ის თამაშების ოფიციალური დახურვა გაიმართა.
ოლიმპიადის დახურვის ცერემონიალზე ქუთაისის N31 საჯარო სკოლის მოსწავლეთა მომზადებული ღონისძიება გაიმართა, ასევე ჩატარდა მძლეოსნობის ტურნირი გოგონათა და ვაჟთა გუნდებს შორის, რომელშიც, იმერეთის 12 მუნიციპალიტეტის წარმომადგენლები მონაწილეობდნენ.
ღონისძიებაზე, ვანის N2 საჯარო სკოლის გოგონათა გუნდმა დაიკავა მე-3 ადგილი.
ბავშვთა და სასკოლო სპორტის იმერეთის რეგიონულმა ფედერაციამ გამარჯვებულები მედლებითა და სიგელებით დააჯილდოვა.
აღსანიშნავია, რომ მოსწავლეებმა რეგიონალურ თამაშებზე ფეხბურთშიც წარმატებით იასპარეზეს და მე-2 ადგილი დაიკავეს.
სკოლაში მოსწავლეთა წარმატებით ხარობენ და მათ წინსვლას უსურვებენ.
„ასეთი ბრილიანტები გვყავს ჩვენ, ფეხბურთში მეორე ადგილი იმერეთის რეგიონში, მძლეოსნობაში მესამე“, - აღნიშნავს სკოლის დირექტორი თეონა ადეიშვილი და მოსწავლეებს გულმხურვალედ გულშემატკივრობს.
იხილეთ ფოტოები:
„ეტალონის“ საგნობრივი ოლიმპიადის ჩემპიონებს ყველა უნდა იცნობდეს
მასწავლებელთა 6 ახალი სტანდარტი, კომპეტენციები და დაზუსტებები ცნობილია - დოკუმენტი
მასწავლებლის ეთიკის კოდექსი დამტკიცდა - ახალი ვალდებულებები და რეგულაციები პროფესიული განათლების პედაგოგებს ეხება
etaloni.ge-ს ბლიც-კითხვებს მესტიის მუნიციპალიტეტის სოფელ უშგულის საჯარო სკოლის დირექტორი ნონა რატიანი პასუხობს
„ყველანაირი სიკეთე, რომელიც დედამიწაზე არსებობს, სკოლიდან უნდა წაიღოს მოსწავლემ“ - დირექტორები აუცილებელ უნარებზე საუბრობენ, რომლებიც ბავშვებმა სკოლაში უნდა გამოიმუშაონ
„ვულოცავთ ჩვენს წარმატებულ მოსწავლეებს“
„ყველანაირი სიკეთე, რომელიც დედამიწაზე არსებობს, სკოლიდან უნდა წაიღოს მოსწავლემ“ - დირექტორები აუცილებელ უნარებზე საუბრობენ, რომლებიც ბავშვებმა სკოლაში უნდა გამოიმუშაონ
„ვიმედოვნებთ მინიმუმამდე შემცირდება მოსწავლეებს შორის ბულინგი“ - დირექტორები სასკოლო ფორმების უპირატესობაზე