| მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |

2021-2022 სასწავლო წელი დასრულდა, საქართველოს სკოლების წარმატებული დირექტორები წელს აჯამებენ და გვიყვებიან რით იყო გამორჩეული 2021-2022 სასწავლო წელი? რას ურჩევდნენ მოსწავლეთა მშობლებს არდადეგებზე? და რა სჭირდება ყველაზე მეტად განათლების სისტემას.
ამჯერად, საინტერესო ბლიც-კითხვებით etaloni.ge საგარეჯოს მუნიციპალიტეტის სოფელ ბადიაურის საჯარო სკოლის დირექტორ ციური გიქორაშვილს დაუკავშირდა.
- სკოლა ჩემთვის არის. . .
- ცოდნის ტაძარი, სადაც ბავშვი ღირსეულ პიროვნებად უნდა აღიზარდოს, სათანადო ზოგადი განათლება მიიღოს და ბავშვობის წლები ბედნიერად გაატაროს.
- მოტივაცია მემატება, როცა. . .
- ჩემს მოსწავლეებს ვხედავ წარმატებულებს.
- მოსწავლეებთან გამომშვიდობება ყოველთვის. . .
- მოსწავლეები ყოველთვის დიდ სიხარულსა და მონატრებას მიტოვებენ.
- განათლების სისტემას სჭირდება. . .
- პროფესიონალი მასწავლებლები და მოტივირებული მოსწავლეები.
- სასწავლო წელი გამორჩეული იყო. . .
- მრავალფეროვანი აქტივობებით.
- არდადეგებზე მშობლებს ვურჩევ. . .
- გარკვეული დრო დაუთმონ ბავშვებს, მათთან ერთად განახორციელონ საინტერესო და სახალისო აქტივობები.
- სასწავლო წლის დასასრულს. . .
- შევაჯამეთ დაგეგმილი სასკოლო თუ კლასგარეშე აქტივობები და დავსახეთ სამომავლო გეგმები.
საგნობრივ ოლიმპიადის ფარგლებში კი დარჩა მხოლოდ ერთი მათემატიკის ოლიმპიადა
სასკოლო ფორმებთან დაკავშირებით დამატებითი დეტალები გამოქვეყნდა
„როდესაც სკოლის ეზოში მოსწავლეების მიერ შესრულებულ საქართველოს ჰიმნს ვისმენ და ვხედავ მათ ანთებულ თვალებს, ვხვდები, რომ ჩვენი ქვეყნის მომავალი საიმედო ხელშია...“
„ჩვენი ბრალია, მე-12 კლასის მოსწავლეებს ვერ დავანახეთ, რომ სკოლაში უფრო მეტი ცოდნის მიღება შეეძლოთ, ამიტომ ბავშვები ჩამოშორდნენ სკოლას“...
დაუვიწყარი დღე პატარა მოსწავლეებისთვის - ცხემლისხიდის საჯარო სკოლა პირველკლასელებს განსაკუთრებული აქტივობით ემშვიდობება
სწავლების ასეთმა მეთოდმა მოსწავლეებს შორის გუნდური მუშაობის, კრიტიკული აზროვნების უნარები განავითარა
19 მაისს „ეტალონის“ საგაზაფხულო სეზონის ფარგლებში ინგლისური ენის ოლიმპიადა დაიწყო
„ჩვენი ბრალია, მე-12 კლასის მოსწავლეებს ვერ დავანახეთ, რომ სკოლაში უფრო მეტი ცოდნის მიღება შეეძლოთ, ამიტომ ბავშვები ჩამოშორდნენ სკოლას“...