| მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |

განათლების კომიტეტის ხელმძღვანელის მოადგილემ, თამარ ტალიაშვილმა პარლამენტში, სკოლებისა და ბაღების ინფრასტრუქტურის მოწესრიგების საკითხი წამოჭრა და მინისტრის საათის ფარგლებში, ფინანსთან მინისტრს ლაშა ხუციშვილს, შეახსენა, რომ საქმე ეხება ათასობით სკოლას და საბავშვო ბაღს.
„ჩვენ დავიწყეთ ძალიან მნიშვნელოვანი რეფორმები, რომელიც ეხება სკოლამდელი განათლების საფეხურზე ბაღებში სწავლა-სწავლების და ასევე ინფრასტრუქტურის გაუმჯობესებას, ასეთივე რეფორმა იწყება სკოლებთან მიმართებაში, შესაბამისად საქმე ეხება ათასობით სკოლასა და საბავშვო ბაღს.
უშუალოდ, 2022 წელი მეტწილად დაკავშირებული არის სხვადასხვა რეგლამენტით გათვალისწინებულ საკითხებთან დაკავშირებით, რომელიც უკვე განსაზღვრულ კონკრეტულ სახსრებს ეხება, თუმცა მომდევნო წლები, 2026 წლამდე მაგალითად სკოლებთან მიმართებაში იქნება ძალიან აქტუალური და მოითხოვს მნიშვნელოვანი ფინანსური სახსრების მოძიებას განათლების ხარისხის, მათ შორის ინფრასტრუქტურის გაუმჯობესების მიზნით“, - განაცხადა ტალიაშვილი.
წინ კი უამრავი გეგმა, მიზანი და წარმატებაა
შემოდგომის სეზონზე 4 საგანში ჩატარდა და მასში II-XII კლასის მოსწავლეებმა მიიღეს მონაწილეობა მთელი საქართვლოდან
მიქანაძემ რეორგანიზაციის ვადად თებერვალი-მარტი დაასახელა
„ხელები შორს ტექნიკური განათლების ფლაგმანისგან... მიზანი არის კონტროლი“ - თსუ-ს, სტუს-ს პროფესორები გაერთიანების გადაწყვეტიელბას ეხმაურებიან
თსუ და ტექნიკური უნივერსიტეტი გაერთიანდება - შემცირდება თუ არა აკადემიური პერსონალი, ცვლილებებზე გივი მიქანაძე საუბრობს
etaloni.ge-ს ბლიც-კითხვებს საჩხერის მუნიციპალიტეტის სოფელ ორღულის საჯარო სკოლის დირექტორი მელანია ჩხიტუნიძე პასუხობს
etaloni.ge-ს ბლიც-კითხვებს სიღნაღის მუნიციპალიტეტის სოფელ საქობოს საჯარო სკოლის დირექტორი დოდო ბეგიაშვილი პასუხობს
„აღნიშნულმა აქტივობამ ხელი შეუწყო ბავშვებში ემპათიის უნარის განვითარებას და მეგობრული გარემოს შექმნას“
პირველი ქვეყანა, რომელმაც 16 წლამდე ასაკის ბავშვებისთვის სოციალური მედიის გამოყენება აკრძალა
შავ-თეთრმა კონტრასტმა, თვალის ზედმეტად დაძაბვის გამო, უარყოფითად იმოქმედა მოსწავლეებისა და მასწავლებლების მხედველობაზე