| მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |

ახალქალაქის მუნიციპალიტეტის სოფელ არაგვის საჯარო სკოლის პედაგოგები მოსწავლეებს საინტერესო და მათ სურვილებს მორგებულ სასწავლო პროცესს სთავაზობენ.
ამის დასტურია, 24 მაისს, მე-4 კლასში ჩატარებული ღია გაკვეთილი, რომელიც სომხური ენის მასწავლებელმა ჰაიკანუშ გადიანმა ჩაატარა და რომლის თემაც იგავ-არაკები გახლდათ.
მოსწავლეებმა, სკოლაში სომხურ ენაზე თეატრალურად წარმოადგინეს მსოფლიო მეიგავეების იგავ-არაკები: ვარდან აიგეგცის „დათვი, მელა და მგელი“, ეზოპესა და მათეს სახარებიდან იგავ-არაკები.
როგორც სკოლაში გვიყვებიან, მოსწავლეებმა შეისწავლეს თუ რა არის არაკი და რას გვასწავლის. მათ კარგად გაიაზრეს არაკის დიდაქტიკური მნიშვნელობა და მათი ასაკის შესაბამისად ითამაშეს როლები.
სკოლაში ისიც დასძინეს, რომ ასეთი გაკვეთილები საინტერესოს ხდის სასწავლო პროცესს და მოტივაციას ჰმატებს მოსწავლეებს.
სკოლის დირექცია და მშობლები მადლობას უხდიან სომხური ენის მასწავლებელს ჰაიკანუშ გადიანს საინტერესო და სახალისო სასწავლო აქტივობის მოწყობისთვის.
იხილეთ ფოტოები:
ეტალონის ოლიმპიადა არის გამოცდილება, რომელიც მომავალ წარმატებებს უყრის საფუძველს
დიდი ინტელექტუალური თავგადასავლის დროა: 28 აპრილს „ეტალონის“ ქართული ენის და ლიტერატურის ოლიმპიადა იწყება
2 მილიონამდე სასკოლო ფორმის შეკერვა განათლების სამინისტროს 45 მილიონი ლარი დაუჯდება - დეტალები
„ჩვენი მიზანია, ბავშვები იყვნენ უსაფრთხოდ და მასწავლებლები მაქსიმალურად იყვნენ ჩართულნი სააღმზრდელო პროცესში“...
„ინდივიდუალურით კი არა, ჯგუფური სწავლებით უფრო მეტს ისწავლის ბავშვი“
„ხელოვნური ინტელექტი ვერასდროს ჩაანაცვლებს ემოციას, კრეატიულობას, ემპათიას ადამიანურ კავშირებსა და ინდივიდუალიზმს“...
დაწყებითი საფეხურის მოსწავლეებმა გადაწყვიტეს, განსაკუთრებული ფორმით გაეცოცხლებინათ საყვარელი პერსონაჟები
წერილი დედამიწას - მუხურის თემის საჯარო სკოლის პირველკლასელებმა დედამიწის დრე საინტერესო აქტივობებით აღნიშნეს
ეტალონის ოლიმპიადა არის გამოცდილება, რომელიც მომავალ წარმატებებს უყრის საფუძველს
„მასწავლებლები აღნიშნავენ, რომ ისინი დატვირთულნი არიან - არა თავად სწავლებით, არამედ მზარდი არაძირითადი ამოცანების შესრულებით“