| მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |

რუსთავის კერძო სკოლა „რუსთველის“ VII კლასის მოსწავლეები ერთმანეთს სხვადასხვა სირთულის ინგლისური სიტყვების დამარცვლასა და მათი მნიშვნელობის ცონდაში შეეჯიბრნენ.
საპრიზო ადგილები გადანაწილდა შემდეგნაირად: I ადგილი - დაჩი შავლაყაძე, II ადგილი - შოთიკო ბერიანიძე, III ადგილი - გიორგი ხარშილაძე.
ასევე განსაკუთრებით თავი გამოიჩინეს გიორგი მარგველანმა, რეზი მაჭარაშვილმა, რეზი კურტანიძემ, ნოკოლოზ დუკაშვილმა და გიორგი ქურდაძემ.
სკოლის წარმომადგენლის თქმით, პრინციპი- ,, რამდენი ენაც იცი, იმდენი კაცი ხარ!”- აძლიერებს ინტერესს და ხელს უწყობს მოსწავლეთა ინტელეტუალური დონის ამაღლებას.
„XXI საუკუნის ახალგაზრდა თანამედროვე გამოწვევებს ვერ გაუმკლავდება მხოლოდ მშობლიური ენის ცონდნით. მსოფლიო „შემჭიდროვდა“ და ეს დაახლოევება უცხო ენის ცოდნით უფრო გამარტივდა. კაცობრიობის ეს უმნიშვლელოვანესი მოთხოვნა კარგად აქვს გააზრებული ჩვენს მოსწავლეებსაც, რომლების ინგლისური ენის დახვეწის მიზნით სხვადასხვა ხერხებს მიმართავენ. დამარცვლა ანუ SPELLING ერთ-ერთი ეფექტური ხერხია ენის სრულყოფილად წვდომისა“,-აღნიშნავს სკოლის წარმომადგენელი.
იხილეთ ფოტოებისაგნობრივ ოლიმპიადის ფარგლებში კი დარჩა მხოლოდ ერთი მათემატიკის ოლიმპიადა
იმ საგანმანათლებლო პროგრამების (კურიკულუმების) ჩამონათვალის განსაზღვრის შესახებ, რომელთა განხორციელების უფლებაც აქვთ სახელმწიფოს მიერ დაფუძნებულ უმაღლეს საგანმანათლებლო დაწესებულებებს
დამტკიცდა ბაკალავრიატისა და ერთსაფეხურიანი საგანმანათლებლო პროგრამების ჩამონათვალი - მთავრობის დადგენილება ძალაშია
როდესაც ერთნაირ სამოსში გამოწყობილ მოსწავლეებს უყურებ, ეს თვალისთვისაც სასიამოვნოა
„ჩვენი ბრალია, მე-12 კლასის მოსწავლეებს ვერ დავანახეთ, რომ სკოლაში უფრო მეტი ცოდნის მიღება შეეძლოთ, ამიტომ ბავშვები ჩამოშორდნენ სკოლას“...
ცხოვრების ახალი ეტაპის მოლოდინი თუ ამაგდარ პედაგოგებთან განშორების სევდა ერთმანეთს ერწყმის და კეთილ სურვილებსა და მადლიერების გრძნობაში ერთიანდება
19 მაისს „ეტალონის“ საგაზაფხულო სეზონის ფარგლებში ინგლისური ენის ოლიმპიადა დაიწყო
„ჩვენი ბრალია, მე-12 კლასის მოსწავლეებს ვერ დავანახეთ, რომ სკოლაში უფრო მეტი ცოდნის მიღება შეეძლოთ, ამიტომ ბავშვები ჩამოშორდნენ სკოლას“...