თბილისის N117 საჯარო სკოლის მათემატიკის პედაგოგი - ნაზი კობახიძე მოსწავლის მოტივაციის გაზრდაზე ორიენტირებული პედაგოგია, მისთვის მოსწავლეთა ინტერესები პრიოტიტეტულია და ცდილობს მათ სასწავლო მასალა მარტივად, სიღრმისეულად მიაწოდოს.

ამიტომ ის სწავლების თანამედროვე და მოსწავლეებზე მორგებულ მეთოდებს იყენებს. პედაგოგისთვის მნიშვნელოვანია, გაკვეთილის დაგეგმვისას მასწავლებლებმა მრავალფეროვანი და მიზნობრივი სასწავლო რესურსი გამოიყენონ, რაც მათ დაეხმარებათ მოსწავლემდე ადვილად მიიტანონ ინფორმაცია და ცოდნა გასცენ.

პედაგოგმა დაწერა სტატია - „გაკვეთილის დაგეგმვა GeoGebra-ს პროგრამაში შესრულებული გრძელვადიანი სასწავლო/მეთოდური რესურსების გამოყენებით“, სადაც მან პედაგოგებს გაუზიარა ცოდნა, თუ როგორ შეიძლება GeoGebra-ში შექმნილი რესურსები საგაკვეთილო პროცესში გამოიყენონ.

„მინდა შემოგთავაზოთ, ჩემ მიერ, პროგრამა GeoGebra-ში შექმნილი რესურსები, რომელიც გამოვიყენე საგაკვეთილო პროცესზე და მივიღე დადებითი შედეგი. ამ პროგრამის მნიშვნელობა და ღირებულება ყველა მათემატიკის მასწავლებლისათვის ცნობილია და აღარ შევჩერდები ამ საკითხზე. მაგრამ ვიტყვი, რომ მიუხედავად იმისა, რომ ხშირ შემთხვევაში მასწავლებლებს, ამ ეტაპზე, არ გვაქვს შესაბამისი ტექნიკური ბაზა სკოლაში  მოწყობილი ისე, რომ ელექტრონული რესურსი გაკვეთილის დაგეგმვისას ყოველ ჯერზე გამოვიყენოთ, გეომეტრიულ საკითხებზე მაინც, როგორმე უნდა შევძლოთ და მოსწავლეებს მივცეთ საშუალება მოისმინონ ელექტრონული რესურსის გამოყენებით ახსნილი ახალი მასალა“, - წერს პედაგოგი, ნაზი კობახიძე.

იხილეთ სტატია ბმულზე