სენაკის N1 საჯარო სკოლაში საფეხმავლო მარშრუტების მარკირების სტანდარტის შესახებ გაკვეთილი ჩატარდა. 

გაკვეთილი მასწავლებელმა მამუკა კუჭავამ ჩაატარა.

გთავაზობთ გაკვეთილის გეგმას: 

მისალმების შემდეგ მასწავლებლებელი მამუკა კუჭავა მოსწავლეებს ეკითხება შეხვედრიან თუ არა სადმე საფეხმავლო ბილიკებზე რაიმე ნიშნებს და რა ნიშნებია ესენი (მაგალითად ყვითელი ისრები წარწერით, საღებავები ხეზე, ზოლები კლდეზე ან ქვაზე...)

·       თუ ჰგავს მარკირებული ნიშნები ერთმანეთს სხვადასხვა ადგილას და რატომ არის ისინი მსგავსი, რა მოხდება სხვადასხვა რომ იყოს?

·       მასწავლებელი მოსწავლეებს აცნობს პრეზენტაციის სახით საფეხმავლო მარშრუტების მარკირების ერთიან ეროვნულ სტანდარტს და უკავშირებს წინა მსჯელობას.

·       მოსწავლეებს ურიგდებათ მარშრუტის მარკირების პროექტის მოსამზადებლად საჭირო ამობეჭდილი ცხრილები და ნიმუში   

·       მოსწავლეებს ეძლევათ დავალება სკოლის მიმდებარედ თემში პრაქტიკულად შეადგინონ სანიმუშო მარშრუტის მარკირების პროექტი;

·       მასწავლებელი ამოწმებს შესრულებული სამუშაოს სიზუსტეს, მოსწავლეებს აძლევს რეკომენდაციებს.

შეჯამება:

აღნიშნული აქტივობებიდან გამომდინარე მოსწავლეებს საშუალება ეძლევათ გაეცნონ საფეხმავლო ტურისტული მარშრუტების მარკირების ერთიან სტანდარტს და მის მთავარ პრინციპებს. პრაქტიკულად შეადგინონ სანიმუშო მარშრუტის მარკირების პროექტი.

 იხილეთ ფოტოები