| მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |

ქუთაისის N40 საჯარო სკოლის მოსწავლეებმა დისტანციური გაკვეთილებისთვის საინტერესო კომპლექსური დავალებები მოამზადეს. ისინი აქტიურად იყვნენ ჩართული თითოეულ გაკვეთილში და ერთნაირი პასუხისმგებლობით ეკიდებოდნენ ყველა საგანს.
„კორონავირუსის პამდემიის გამო დისტანციურ სწავლების რეჟიმზე გადასვლა მოსწავლეებთან ერთად რთული გამოწვევა აღმოჩნდა მასწავლეებისთვისაც, მიუხედავად ამისა, დაძლიეს სირთულეები და აქტიურად ჩაებნენ ონლაინ გაკვეთილებში.
ქუთაისის N40 საჯარო სკოლის მე-3ა კლასის მოსწავლეებმა შექმნეს კომპლექსური დავალებები ქართულ ენასა და ლიტერატურაში (ცნება-საქმე ი. კრილოვის: „ჭრიჭინა და ჭიანჭველა“), ბუნებისმეტყველებაში (ძუძუმწოვარი ცხოველების საბინადრო გარემო და კვება), სპორტში, ხელოვნებაში (თეატრი).
მოსწავლეებმა საკუთარი ნაშრომები კლასის წინაშე პრეზენტაციის სახით წარადგინეს და ერთმანეთს გაუზიარეს შთაბეჭდილებები, რომელიც კომპლექსური დავალების შექმნისას წარმოიშვა“, - გვიამბობს სკოლის წარმომადგენელი.
იხილეთ მოსწავლეთა ნამუშევრები
საგნობრივ ოლიმპიადის ფარგლებში კი დარჩა მხოლოდ ერთი მათემატიკის ოლიმპიადა
26/26 - საქართველოს დამოუკიდებლობის აქტის მიღებიდან 108 წელი გავიდა
„როდესაც სკოლის ეზოში მოსწავლეების მიერ შესრულებულ საქართველოს ჰიმნს ვისმენ და ვხედავ მათ ანთებულ თვალებს, ვხვდები, რომ ჩვენი ქვეყნის მომავალი საიმედო ხელშია...“
„როდესაც სკოლის ეზოში მოსწავლეების მიერ შესრულებულ საქართველოს ჰიმნს ვისმენ და ვხედავ მათ ანთებულ თვალებს, ვხვდები, რომ ჩვენი ქვეყნის მომავალი საიმედო ხელშია...“
„ჩვენი ბრალია, მე-12 კლასის მოსწავლეებს ვერ დავანახეთ, რომ სკოლაში უფრო მეტი ცოდნის მიღება შეეძლოთ, ამიტომ ბავშვები ჩამოშორდნენ სკოლას“...
„როდესაც სკოლის ეზოში მოსწავლეების მიერ შესრულებულ საქართველოს ჰიმნს ვისმენ და ვხედავ მათ ანთებულ თვალებს, ვხვდები, რომ ჩვენი ქვეყნის მომავალი საიმედო ხელშია...“
„ჩვენი სკოლის მთავარი მიზანი ყოველთვის იყო არა მხოლოდ თეორიული ცოდნის მიცემა, არამედ მოსწავლეებში პრაქტიკული უნარების განვითარება“...
19 მაისს „ეტალონის“ საგაზაფხულო სეზონის ფარგლებში ინგლისური ენის ოლიმპიადა დაიწყო
„ჩვენი ბრალია, მე-12 კლასის მოსწავლეებს ვერ დავანახეთ, რომ სკოლაში უფრო მეტი ცოდნის მიღება შეეძლოთ, ამიტომ ბავშვები ჩამოშორდნენ სკოლას“...