| მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |
TOP ნიუსი
სიახლეები
ყველაზე პოპულარული
ფოტოები
ვიდეოები
სიახლეები
''აღმოჩნდა, რომ არსებული ეროვნული სასწავლო გეგმის დანერგვა სკოლებში ვერ მოხდა'' - მაია მიმინოშვილი
03-06-2017
დაკოპირებულია
-
+
შეფასებისა და გამოცდების ეროვნული ცენტის ორგანიზებით, სასტუმრო "ბილტმორში" კონფერენცია ''სახელმწიფო და საერთაშრისო შეფასება: სასკოლო განათლების ძირითადი გამოწვევები'' მიმდინარეობს.
ცენტრის ხელმძღვანელის მაია მიმინოშვილის განცხადებით, კონფერენცია აქტუალური განსაკუთრებით მას შემდეგ გახდა,რაც მეთორმეტეკლასელების გარკვეულმა ნაწილმა საატესტატო გამოცდებში ბარიერი ვერ გადალახა.
''ყურადსაღები გამოწვევაა ის, რომ სოფლისა და ქალაქის სკოლების მოსწავლეების შედეგებს შორის დიდი სხვაობაა. ეს უკვე ნიშნავს, რომ ჩვენ ვარღვევთ ფუნდამენტურ - თანაბარი განათლების ხელმისაწვდომობის პრინციპს. კვლევების მიხედვით, სამწუხაროდ, ქალაქის სკოლის მოსწავლეებს გაცილებით უკეთესი შედეგები აქვთ, ვიდრე სოფლის სკოლის მოსწავლეებს, თუმცა რომელიმე სოფელს და რაიონს ვერ გამოვყოფ. ეთნიკური უმცირესობების სკოლებში კიდევ უფრო დაბალი შედეგებია,"- აღნიშნა მაია მიმინოშვილმა.
შეფასებისა და გამოცდების ეროვნული ცენტრის ხელმძღვანელის თქმით, მასწავლებლების კვალიფიკაციას ამ შედეგებზე დიდი გავლენა აქვს, თუმცა, პირველ რიგში, პრობლემების გამომწვევ მიზეზებს შორის განათლების სისტემის სწორად მოწყობის საკითხია.
''აღმოჩნდა, რომ არსებული ეროვნული სასწავლო გეგმის დანერგვა სკოლებში არ არის შესაძლებელი. მიღწეულ ეროვნულ სასწავლო გეგმასა და დაგეგმილ ეროვნულ სასწავლო გეგმას შორის დიდი სხვაობაა. ასე რომ, მხოლოდ პედაგოგებზე ვერ ვისაუბრებთ," - აღნიშნა მაია მიმინოშვილმა.
ცენტრის ხელმძღვანელის მაია მიმინოშვილის განცხადებით, კონფერენცია აქტუალური განსაკუთრებით მას შემდეგ გახდა,რაც მეთორმეტეკლასელების გარკვეულმა ნაწილმა საატესტატო გამოცდებში ბარიერი ვერ გადალახა.
''ყურადსაღები გამოწვევაა ის, რომ სოფლისა და ქალაქის სკოლების მოსწავლეების შედეგებს შორის დიდი სხვაობაა. ეს უკვე ნიშნავს, რომ ჩვენ ვარღვევთ ფუნდამენტურ - თანაბარი განათლების ხელმისაწვდომობის პრინციპს. კვლევების მიხედვით, სამწუხაროდ, ქალაქის სკოლის მოსწავლეებს გაცილებით უკეთესი შედეგები აქვთ, ვიდრე სოფლის სკოლის მოსწავლეებს, თუმცა რომელიმე სოფელს და რაიონს ვერ გამოვყოფ. ეთნიკური უმცირესობების სკოლებში კიდევ უფრო დაბალი შედეგებია,"- აღნიშნა მაია მიმინოშვილმა.
შეფასებისა და გამოცდების ეროვნული ცენტრის ხელმძღვანელის თქმით, მასწავლებლების კვალიფიკაციას ამ შედეგებზე დიდი გავლენა აქვს, თუმცა, პირველ რიგში, პრობლემების გამომწვევ მიზეზებს შორის განათლების სისტემის სწორად მოწყობის საკითხია.
''აღმოჩნდა, რომ არსებული ეროვნული სასწავლო გეგმის დანერგვა სკოლებში არ არის შესაძლებელი. მიღწეულ ეროვნულ სასწავლო გეგმასა და დაგეგმილ ეროვნულ სასწავლო გეგმას შორის დიდი სხვაობაა. ასე რომ, მხოლოდ პედაგოგებზე ვერ ვისაუბრებთ," - აღნიშნა მაია მიმინოშვილმა.
კომენტარები
ეტალონი
„ეტალონის“ საგნობრივი ოლიმპიადა გაზაფხულის სეზონს ახალი ენერგიით იწყებს
სიახლეები
რა შემთხვევაში გაუთანაბრდება მაგისტრის ხარისხს 4-წლიანი უმაღლესი განათლების დიპლომი
პიროვნება
„ხელოვნური ინტელექტი ვერასდროს ჩაანაცვლებს ემოციას, კრეატიულობას, ემპათიას ადამიანურ კავშირებსა და ინდივიდუალიზმს“...
სკოლები
ვიქტორინა საინტერესოდ, მოსწავლეთა მაღალი ჩართულობით წარიმართა
სიახლეები
ყველაზე პოპულარული
ფოტოები
ვიდეოები
საზოგადოება
