სიახლეები
პიროვნება

„მასწავლებელს უწევს ყოფნა რიგით ჯარისკაცად, რომელიც მხოლოდ გამარჯვებისთვისაა დაბადებული“- ზვიად ყალიჩავა, აფხაზეთის N2 სკოლის პედაგოგი
23-10-2023
-
+


„თუ ბედავ სწავლებას, თავადაც არასდროს შეწყვიტო სწავლა!“  - ფრაზა, რომელიც აფხაზეთის N2 საჯარო სკოლის პედაგოგისთვის - ზვიად ყალიჩავასთვის, პროფესიულ კანონზომიერებად იქცა და რომელმაც განაპირობა, წლების მანძილზე მისი წარმატებული, პედაგოგიური საქმიანობა. როგორც თავად აღნიშნავს, მასწავლებელი რიგით ჯარისკაცია, რომელიც მხოლოდ გამარჯვებისთვის, წარმატებისთვისაა დაბადებული - ამ მოტივით, ის მუდამ მწვერვალებისკენ მიისწრაფის და ცდილობს, მნიშვნელოვანი როლი შეასრულოს ინტელექტუალური, ერუდირებული და განათლებული თაობების აღზრდაში. 

Etaloni.ge გიზიარებთ ბლიც-ინტერვიუს პედაგოგ ზვიად ყალიჩავასთან: 

- მიმდინარე სასწავლო წელს მაქვს მოლოდინი...

- მოსწავლეები უფრო დიდი ინტერესით ჩაერთვებიან სხვადასხვა საგანმანათლებლო პროექტებში. ასევე, მიიღებენ მონაწილეობას შიდასასკოლო და სკოლებს შორის დაგეგმილ კონფერენციებში, რაც ხელს უწყობს სწავლა-სწავლების პროცესის ეფექტიანობას.

- მასწავლებლისთვის წარმატება არის...

- ის თუ როგორ და რა ინტენსივობით ავლენენ მისი მოსწავლეები მაღალ სააზროვნო უნარებს სხვადასხვა ცხოვრებისეულ სიტუაციებში. აგრეთვე, მასწავლებელს წარმატებულს ხდის მოსწავლის მიმართ გაცემული კორექტული უკუკავშირი... უპირველესად, მასწავლებლის წარმატება მისი მოსწავლეების წარმატებაა. ამისთვის მას უწევს ყოფნა რიგით ჯარისკაცად, რომელიც მხოლოდ გამარჯვებისთვის, წარმატებისთვისაა დაბადებული.  

- მოსწავლეს საგანი რომ შეაყვარო...

- აუცილებელია საგაკვეთილო მასალა მიაწოდო და დაანახო სიახლეებთან, თანამედროვეობასთან ფარდობითობით... არ მოსთხოვო უყვარდეთ თქვენი საგანი, უბრალოდ ეცადე და დანარჩენს თვითონ იგრძნობენ...

- მოსწავლეებს ხშირად ვურჩევ...

- ნასწავლი საკითხი/საკითხები დააკავშირონ სხვადასხვა ცხოვრებისეულ სიტუაციებთან. ეცადონ, რომ მათ მიერ გამოთქმული ვარაუდები გაამყარონ არგუმენტებით.

- სიახლე, რომლის დანერგვასაც განათლების სისტემაში ვისურვებდი...

- არის სკოლების მეტი აღჭურვა ტექნოლოგიურად, რადგან ჩვენ ვასწავლით XXI საუკუნის მოსწავლეს. მოსწავლეებს ძალიან აინტერესებთ თანამედროვე ტექნოლიგიები. ვისურვებდი საბაზო და საშუალო საფეხურზე სკოლებში შემოიღონ საგნად დაპროგრამების საფუძვლები. აღნიშნული სიახლის შემოტანით ვფიქრობ, მოსწავლეთა უფრო მეტი ნაწილი იქნება მეტად შემოქმედი, ინოვატორი.

- როდესაც მასწავლებლობას ვიწყებდი, ვერ წარმოვიდგენდი რომ...

- ეფექტიანად შევძლებდი ჩემი მასწავლებლების საუკეთესო მიდგომების/მეთოდების გადმოტანას საკლასო ოთახში. ყოველთვის ვფიქრობდი, რომ XXI საუკუნის მოსწავლეებისთვის საკლასო ოთახში შემომეტანა სიახლე, რომელიც იქნებოდა გათვლილი მათ ინდივიდუალურ საჭიროებებზე, თუმცა რამოდენიმე მეთოდი, რომელიც სიახლე მეგონა ის უკვე გამოცდილი ყოფილა მაღალგანვითარებულ ქვეყნებში. აღნიშნულმა გარემოებამ, პირიქით, მიბიძგა ჩემს პედაგოგიურ საქმიანობაში დავნერგო სიახლე, რომელიც იქნება საკუთარი მიგნება. ამ საკითხზე ვფიქრობ ...

მუდმივად ვცდილობ მივიღო უკუკავშირი მოსწავლეების ინტერესების, ცოდნის, უნარების, გაგების დონის შესახებ და ეს ინფორმაცია სწავლა-სწავლების პროცესის ეფექტიანად წარმართვისათვის გამოვიყენო. ყოველთვის დიდი სურვილი მქონდა, რომ ჩემს პედაგოგიურ საქმიანობაში ხშირად გამომეყენებინა დიფერენცირებული სწავლების პრინციპები. წლების განმავლობაში ხშირად ვიყენებდი და ახლაც ვიყენებ დიფერენცირებული სწავლების მიდგომებს. ეს მეთოდი ეფექტიანად მუშაობს სწავლა-სწავლების პროცესში. მოგეხსენებათ, დიფერენცირებული სწავლება სასწავლო პროცესის ერთ-ერთი მთავარი კომპონენტია. მასწავლებელი, რომელიც იყენებს დიფერენცირებული სწავლების მიდგომებს, ღრმად არის დარწმუნებული, რომ ყველა მოსწავლეს აქვს განსაკუთრებული უნარები, თავისი ძლიერი მხარე, შესაძლებლობები, ასევე სირთულეები და ყოველივე ამის გათვალისწინებით გეგმავს სწავლებას. ამგვარ დამოკიდებულებას დიდი მნიშვნელობა აქვს იმისათვის, რომ მოსწავლეს ჩამოუყალიბდეს საკუთარი თავის რწმენა და მიაღწიოს წარმატებას სწავლაში.

- პროფესიული განვითარებისთვის საჭიროა...

- ხშირად გავეცნოთ სიახლეებს. საჭიროებისამებრ, დავესწროთ მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების ეროვნული ცენტრისა და სხვა საგანმანათლებლო ორგანიზაციების მიერ ორგანიზებულ ტრენინგებს. აგრეთვე, ჩვენთვის საჭირო ინფორმაციას გავეცნოთ სხვადასხვა ქართულ ისე უცხოურ სტატიებში. ვეცადოთ, მიღებული ცოდნის რეალიზებას ჩვენს საკლასო ოთახებში...

„თუ ბედავ სწავლებას, თავადაც არასდროს შეწყვიტო სწავლა!“ 


კომენტარები


ეტალონი
გამარჯვებულის ტიტულისთვის ერთმანეთს მუნიციპალიტეტის 17 სკოლის გუნდი ეჯიბრებოდა
გამარჯვებისთვის ერთმანეთს ჩხოროწყუს 17 სკოლის 85 მოსწავლე ეჯიბრება
20 კითხვის შედეგად გამარჯვებულები გამოვლინდნენ
„ეტალონის“ გუნდური ჩემპიონატი ამჯერად ხულოს სტუმრობს
„ეტალონის“ გუნდური ჩემპიონატი ფოთში ჩატარდა
სიახლეები

როგორ უნდა ჩაინიშნოს ექსტერნატისა და სხვა ტიპის გამოცდები ელექტრონულ ჟურნალში - მასწავლებლებისთვის დეტალური ინსტრუქცია

ინსტრუქცია მასწავლებლებისთვის - თუ ელექტრონულ ჟურნალში გარკვეული ინფორმაცია არ არის ასახული
„აუცილებელი ოთხივე სავარაუდო პასუხის გააზრება და მხოლოდ მას შემდეგ დასკვის გაკეთება, ხშირად, მიმსგავსებული პასუხების შემთხვევაში, არასწორ დასკვნას აკეთებენ...“

დასწრების მაჩვენებელი 24 საათში აისახება - ინფორმაცია მასწავლებლებისთვის

პიროვნება
ნუნუ ჩაკვეტაძე: „არ ვეთანხმები, ქიმიკოსმა საათების გამო ქიმიაც ასწავლოს და ბიოლოგიაც - მე ამის უფლება ვერ მივეცი საკუთარ თავს“
სკოლები

მოსწავლეებმა კი დედა-სამშობლო ლექსებითა და მხატვრული გამონათქვამებით შეამკეს

მოსწავლეთა პოზიტივი და სილაღე იპყრობდა მაყურებელთა ყურადღებას 

მოსწავლეებმა საქართველოს დამოუკიდებლობის დღისადმი მიძღვნილ ჩემპიონატზე დიდი ენთუზიაზმით იასპარეზეს 

ათ მომავალი მასწავლებელი დიდი სიყვარულით შეეგება

სკოლის დირექცია თითოეულ მონაწილესა და ღონისძიების ხელმძღვანელ გულნაზ ზოსიძეს მადლობას უხდის

საინტერესო
გამარჯვებულის ტიტულისთვის ერთმანეთს მუნიციპალიტეტის 17 სკოლის გუნდი ეჯიბრებოდა
რა ტრადიციებთანაა დაკავშირებული სკოლის დამთავრება სხვადასხვა ქვეყანასა თუ კულტურაში
ნეიროქსელი არ უშვებს გრამატიკულ შეცდომებს
გახსოვდეთ, მოსწავლეთა მიღწევებზე პასუხისმგებელი მხოლოდ თქვენ არ ხართ - არის რიგი ფაქტორები, რაც მასწავლებლის კონტროლს არ ექვემდებარება


დიფერენციაციის თეორიის საკლასო ოთახში რეალიზება მასწავლებლისთვის მნიშვნელოვანი გამოწვევაა 
სიახლეები
საზოგადოება