| მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |

ქუთაისის N19 საჯარო სკოლაში სასწავლო პროცესი დისტანციურად დაიწყო. სკოლის დირექტორმა მოსწავლეებს, მშობლებსა და პედაგოგებს მიმართა და მიულოცა ახალი სასწავლო წლის დაწყება.
„ძვირფასო ბავშვებო, პატივცემულო კოლეგებო, მშობლებო მოგესალმებით და გილოცავთ ახალი 2020-21 სასწავლო წლის დაწყებას.
სამწუხაროდ, კვლავ დისტანციურად გვიწევს თქვენთან ურთიერთობა. დარწმუნებული ვართ, ჩვენი თქვენდამი უდიდესი სიყვარული და ერთგულება გაარღვევს ვირტუალურ საზღვრებს და ცოდნის სამყაროს საინტერესო და რთულ გზებზე ღირსეულად გიწინამძღვრებთ. გვჯერა თქვენი მონდომებისაც „ესეც გაივლის“ (მეფე სოლომონი) და, ალბათ, სულ მალე შევძლებთ თქვენს ჩახუტებასა და მოფერებას. წარმატებების გზებით გევლოთ მუდამ!“-ნათქვამია დირექტორის, ნატო კუხიანიძის მიმართვაში.
19 მაისს „ეტალონის“ საგაზაფხულო სეზონის ფარგლებში ინგლისური ენის ოლიმპიადა დაიწყო
არადამამთავრებელი კლასის სტატუსით რეგისტრირებული აბიტურიენტებისთვის განცხადებების მიღება დაიწყო - ვადები და დეტალები
გამოსაცდელები მიიღებენ დეტალურ ინფორმაციას საგამოცდო პროგრამების, ტესტების სტრუქტურის, შეფასების კრიტერიუმებისა და დავალებების სპეციფიკის შესახებ
ქართულ ენაში მომზადების უმაღლესი განათლების დარგობრივი მახასიათებლის პროექტის საჯარო განხილვა დაიწყო - რეკომენდაციების წარდგენის ვადები და დეტალები
როდესაც ერთნაირ სამოსში გამოწყობილ მოსწავლეებს უყურებ, ეს თვალისთვისაც სასიამოვნოა
„ჩვენი ბრალია, მე-12 კლასის მოსწავლეებს ვერ დავანახეთ, რომ სკოლაში უფრო მეტი ცოდნის მიღება შეეძლოთ, ამიტომ ბავშვები ჩამოშორდნენ სკოლას“...
ცხოვრების ახალი ეტაპის მოლოდინი თუ ამაგდარ პედაგოგებთან განშორების სევდა ერთმანეთს ერწყმის და კეთილ სურვილებსა და მადლიერების გრძნობაში ერთიანდება
მე-3 კლასელებმა დიდი ინტერესით დაათვალიერეს მუზეუმში დაცული უნიკალური ექსპონატები
მიუხედავად იმისა, რომ ღონისძიებას პროფესიონალი რეჟისორი არ ჰყავდა, მონაწილეებმა საკუთარი იდეებითა და შემოქმედებითი ხედვით შთამბეჭდავი სანახაობა შექმნეს
19 მაისს „ეტალონის“ საგაზაფხულო სეზონის ფარგლებში ინგლისური ენის ოლიმპიადა დაიწყო
„ჩვენი ბრალია, მე-12 კლასის მოსწავლეებს ვერ დავანახეთ, რომ სკოლაში უფრო მეტი ცოდნის მიღება შეეძლოთ, ამიტომ ბავშვები ჩამოშორდნენ სკოლას“...