| მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |

ცაგერის მუნიციპალიტეტის სოფელ ალპანის საჯარო სკოლაში პროექტებით სწავლება წარმატებით მიმდინარებს. ამ მხრივ ნაყოფიერი იყო სასწავლო წლის პირველი ნახევარი.
X კლასში ხელოვნების პროექტული სწავლების ფარგლებში, შეირჩა მიმართულება - „ჩემი რეგიონის კულტურული მემკვიდრეობის კვლევა და პოპულარიზაცია“. საკვლევი ობიექტი იყო ონის მუნიციპალიტეტში მდებარე სინაგოგა.
როგორც სკოლის პედაგოგი სალომე ფრუიძე აღნიშნავს, თემის აქტუალობა განსაზღვრა შემდეგმა საკითხმა: ქართველებისა და ებრაელების ოცდაექვსსაუკუნოვანი მშვიდობიანი თანაცხოვრების მიუხედავად, ქვეყანაში შემორჩენილია მხოლოდ XIX-XX საკუნეების სინაგოგები. თემის ირგვლივ არსებული ლიტერატურის შესწავლამ და ანალიზმა აჩვენა, რომ ფაქტიურად შეუსწავლელია საქართველოში ებრაელთა სალოცავების ისტორია და არქიტექტურა და, შესაბამისად, ხელოვნების სახელმძღვანელოებში ძირითადად წარმოდგენილია ქრისტიანული და მუსლიმური საკულტო ძეგლები და მათი ისტორიები.
„კვლევისას ყურადღება გავამახვილეთ სინაგოგის არქიტექტურულ სტილზე. ებრაელთა საკულტო ძეგლის ცელკეული ხუროთმოძღვრული დეტალების ქრისტიანული ტაძრების დეტალებთან მსგავსება-განსხვავებაზე“,- დასძენს პედაგოგი.
პროექტი მოსწავლეებისთვის მეტად საინტერესო, ინფორმაციული და მრავლისმომცველი აღმოჩნდა და მე-10 კლასელების აქტიური ჩართულობითა და ინტერესით წარიმართა.
იხილეთ ფოტოები:
საგნობრივ ოლიმპიადის ფარგლებში კი დარჩა მხოლოდ ერთი მათემატიკის ოლიმპიადა
რომელი ფაკულტეტი რომელ უნივერსიტეტს ექნება - მთავრობის დადგენილებით კურიკულუმების ჩამონათვალი განისაზღვრა
როდესაც ერთნაირ სამოსში გამოწყობილ მოსწავლეებს უყურებ, ეს თვალისთვისაც სასიამოვნოა
„ჩვენი ბრალია, მე-12 კლასის მოსწავლეებს ვერ დავანახეთ, რომ სკოლაში უფრო მეტი ცოდნის მიღება შეეძლოთ, ამიტომ ბავშვები ჩამოშორდნენ სკოლას“...
ცხოვრების ახალი ეტაპის მოლოდინი თუ ამაგდარ პედაგოგებთან განშორების სევდა ერთმანეთს ერწყმის და კეთილ სურვილებსა და მადლიერების გრძნობაში ერთიანდება
19 მაისს „ეტალონის“ საგაზაფხულო სეზონის ფარგლებში ინგლისური ენის ოლიმპიადა დაიწყო
„ჩვენი ბრალია, მე-12 კლასის მოსწავლეებს ვერ დავანახეთ, რომ სკოლაში უფრო მეტი ცოდნის მიღება შეეძლოთ, ამიტომ ბავშვები ჩამოშორდნენ სკოლას“...