| მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |

შეფასებისა და გამოცდების ეროვნულმა ცენტრმა 1-ელ აგვისტოს ქართულისა და ოსური ენების გამოცდების შედეგები გამოაქვეყნა; კმაყოფილები არიან თუ არა აბიტურიენტები საკუთარი შედეგებით, ცალკე საუბრის თემაა, თუმცა უკვე დაიწყო საუბარი, რომელი ვარიანტი ჩაითვლება რთულად და იმავდროულად, წამოიწია ქულების გათანაბრების საკითხმაც.
ქართულის გამოცდის შედეგები ცნობილია - NAEC
შეფასებისა და გამოცდების ეროვნული ცენტრი განმარტავს, თუ რა შემთხვევაში ხდება ერთიან ეროვნულ გამოცდებზე ქულების გათანაბრება:
აბიტურიენტი, რომელმაც ქართულის გამოცდაზე მაქსიმალური, 60 ქულა აიღო - გაიცანით, მარი გარუჩავა
„ქულების გათანაბრება მხოლოდ იმ შემთხვევაში ხდება, როდესაც ტესტის რამდენიმე ვარიანტი გვაქვს. ამ მექანიზმის ამოცანაა ვარიანტებს შორის არსებული განსხვავებების კომპენსირება. გაიგივების პროცედურა არ შეეხება ისეთი საგამოცდო სესიის შედეგებს, რომლის მონაწილეთა რაოდენობა გაცილებით ნაკლებია იმავე საგნის დანარჩენ სესიებში მონაწილეთა რაოდენობაზე, ან რომლის ფორმირება არ ხდება მონაწილეების შემთხვევითი შერჩევის პრინციპით. მაგალითად, ფორსმაჟორულ ვითარებაში, მცირე ზომის ჯგუფებისთვის დამატებითი სესიების დანიშვნის შემთხვევაში, ამ სესიებში მონაწილე აბიტურიენტის მიერ მიღებული ნედლი ქულა იქნება მისი საბოლოო ქულა“.
სკოლის ერთადერთმა მოსწავლემ ეროვნულ გამოცდაზე უმაღლესი ქულა მიიღო - „მაღალმთიანი სოფლიდან ვარ, ბოლო 5 წელი მარტო ვიჯექი საკლასო ოთახში“
„ეტალონის“ საგნობრივი ოლიმპიადის ჩემპიონებს ყველა უნდა იცნობდეს
რა ვალდებულებები აქვს მასწავლებელს სტუდენტთა წინაშე
პროფესიული განვითარებისა და კარიერული წინსვლის წესი და პირობები 16 მარტს დამტკიცდა - დოკუმენტი პროფესიული განათლების მასწავლებელს ეხება
etaloni.ge-ს ბლიც-კითხვებს მესტიის მუნიციპალიტეტის სოფელ უშგულის საჯარო სკოლის დირექტორი ნონა რატიანი პასუხობს
„ყველანაირი სიკეთე, რომელიც დედამიწაზე არსებობს, სკოლიდან უნდა წაიღოს მოსწავლემ“ - დირექტორები აუცილებელ უნარებზე საუბრობენ, რომლებიც ბავშვებმა სკოლაში უნდა გამოიმუშაონ
პროექტზე მოსწავლეებმა დიდი ინტერესით იმუშავეს, გაიმდიდრეს ცოდნა და ბევრი ნაკლებად ცნობილი ფაქტიც მოიძიეს
მე-9² და მე-9⁴ კლასებში, ისტორიის მასწავლებლის - მარი გერგეშანიას ხელმძღვანელობით განხორციელდა პროექტი - „უცხოეთში მოღვაწე ცნობილი ქართველები“