| მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |

მასწავლებელთა ნაწილს ხელფასი სტატუსის დანამატის გარეშე დაერიცხა, ნაწილი კი შრომის ანაზღაურებას ჯერ კიდევ ელის.
პედაგოგებს შორის ხელფასის დაგვიანებამ გაუგებრობა და უკმაყოფილება გამოიწვია.
რატომ ირიცხება სექტემბერში მასწავლებლების ანაზღაურება გვიან? რატომ მოხდა, რომ პედაგოგთა ნაწილმა ხელფასი სტატუსის დანამატის გარეშე მიიღო, ნაწილს კი საერთოდ არ აუღია?
მასწავლებლებისთვის სექტემბრის შრომის ანაზღაურება სხვა თვეებისგან განსხვავებულად ანგარიშდება. 15 სექტემბრამდე (ანუ ახალი სასწავლო წლის დაწყებამდე) პედაგოგებს ხელფასი გასული სასწავლო წლის საათობრივი დატვირთვის შესაბამისად უანგარიშდებათ, 15 სექტემბრის შემდეგ კი ახალი სასწავლო წლის საათობრივი დატვირთვის მიხედვით. გარდა ამისა, იქიდან გამომდინარე, რომ ამ პერიოდში მასწავლებელთა ნაწილს სტატუსი ეცვლება (მაგალითად, მაძიებელს ან სკოლაში ახლადდასაქმებულს ენიჭება უფროსის სტატუსი), განახლებული დაანგარიშების გამო იგვიანებს სტატუსის დანამატებიც. ზოგიერთი სკოლა სექტემბრის ხელფასს ორ ნაწილად რიცხავს, პედაგოგები ჯერ საათობრივი დატვირთვის ანაზღაურებას იღებენ, სექტემბრის ბოლო დღეებში კი - სტატუსის დანამატს, ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულებების ნაწილი კი სტატუსის დანამატების ჩარიცხვას ელოდება და მასწავლებლებს შრომის ანაზღაურებას მოგვიანებით, თუმცა მთლიანად ურიცხავს.
სწორედ აქედან გამომდინარე, პედაგოგების ნაწილმა საათობრივი დატვირთვის ანაზღაურება უკვე მიიღო და სტატუსის დანამატს ელოდება, ნაწილისთვის კი სექტემბრის ხელფასი სტატუსების დანამატის ჩარიცხვამდე დაიგვიანებს.
„ეტალონის“ საგნობრივი ოლიმპიადის ჩემპიონებს ყველა უნდა იცნობდეს
„ეროვნულებზე საგანში გადასალახი მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი“ ცნობილია - ბრძანება პროფესიულ პროგრმებზე სტუდენტთა მიღებას ეხება
„სკოლა მოსწავლის ჩარიცხვას ფსიქოსაგანმანათლებლო შეფასების დასკვნისა და შესაბამისი დოკუმენტაციის საფუძველზე უზრუნველყოფს“
etaloni.ge-ს ბლიც-კითხვებს სკოლა „ცოდნას“ დაწყებითი კლასის მასწავლებელი მედეა ბოლქვაძე პასუხობს
etaloni.ge-ს ბლიც-კითხვებს თბილისის N141 საჯარო სკოლის მათემატიკის მასწავლებელი ნინო თოფურია პასუხობს
მოსწავლეებმა ისაუბრეს მათთვის განსაკუთრებით მნიშვნელოვან და საყვარელ საქართველოს კუთხეებზე და გაუზიარეს საკუთარი შეხედულებები ერთმანეთს