| მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |

"ტრენინგს საქართველოს პროფესიული საგანათლებლო დაწესებულებების თბილისის და რეგიონის მასწავლებლები ესწრებიან.
პროფესიული მასწავლებლების საწარმოში ტრენინგები გულისხმობს მასწავლებელთა გადამზადებას რეალურ სამუშაო გარემოში პოტენციურ დამსაქმებლებლთან, რათა მასწავლებლები გაეცნონ დამსაქმებლის მიმდინარე სამუშაოებს, უახლოეს ტექნოლოგიებსა და მეთოდებს, რომელთაც ისინი კლიენტთან ურთიერთობის დროს იყენებენ.
ტრენინგის ფარგლებში ტუროპერატორ მასწავლებლები ეცნობიან მიზნობრივი ტურისტული ბაზრისა და მომწოდებლების შერჩევას, ტურის მიმდინარეობის მონიტორინგის განხორციელებას, ჩატარებული ტურის ანგარიშის მომზადებას, ბაზრის შესწავლის საფუძველზე საბაზრო ფასის დადგენას და ქვეყნის შიდა ტერიტორიაზე სასტუმროების, რესტორნების, გიდების, სატრანსპორტო საშუალებების მფლობელებთან კომუნიკაციის თავისებურებებს.
ტუროპერატორ მასწავლებელთა ტრენინგი იგეგმება პროფესიულ მასწავლებელთა საჭირობების დადგენის შედეგად. დარგის ექსპერტი იკვლევს მასწავლებელთა აკადემირ საჭიროებებს პროფესიის სტანდარტზე დაყრდნობით, რის შემდეგაც ხდება შესაბამისი ორგანიზაციის ტრენინგისათვის შერჩევა."- აღნიშნულია მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების ეროვნული ცენტრის მიერ გავრცელებულ ინფორმაციაში.
საგნობრივ ოლიმპიადის ფარგლებში კი დარჩა მხოლოდ ერთი მათემატიკის ოლიმპიადა
ტესტის ფორმატსა და შეფასების კრიტერიუმებზე აბიტურიენტები დეტალურ ინფორმაციას მიიღებენ - უცხოური ენის გამოცდასთან დაკავშირებით შეხვედრა ჩატარდება
როდესაც ერთნაირ სამოსში გამოწყობილ მოსწავლეებს უყურებ, ეს თვალისთვისაც სასიამოვნოა
„ჩვენი ბრალია, მე-12 კლასის მოსწავლეებს ვერ დავანახეთ, რომ სკოლაში უფრო მეტი ცოდნის მიღება შეეძლოთ, ამიტომ ბავშვები ჩამოშორდნენ სკოლას“...
ცხოვრების ახალი ეტაპის მოლოდინი თუ ამაგდარ პედაგოგებთან განშორების სევდა ერთმანეთს ერწყმის და კეთილ სურვილებსა და მადლიერების გრძნობაში ერთიანდება
გამოვლინდა გამარჯვებული ჯგუფები, ისინი დასაჩუქრდნენ დიპლომებით და სამახსოვრო საჩუქრებით
19 მაისს „ეტალონის“ საგაზაფხულო სეზონის ფარგლებში ინგლისური ენის ოლიმპიადა დაიწყო
„ჩვენი ბრალია, მე-12 კლასის მოსწავლეებს ვერ დავანახეთ, რომ სკოლაში უფრო მეტი ცოდნის მიღება შეეძლოთ, ამიტომ ბავშვები ჩამოშორდნენ სკოლას“...